提升領導力與管理下屬培訓課件(PPT 74頁)
提升領導力與管理下屬培訓課件(PPT 74頁)內容簡介
(1)團隊組織者
(2)管理策劃者
(3)溝通協調者
(4)員工核心人物
(5)教練員和輔導員
(6)承上啟下者
職業化標準——
就是憑個人思想品德、工作能力和業績表
現,將自己的崗位作為起點,在工作中發揮最
大能力,通過實現企業目標和價值,實現個人
價值和職業規劃。
最有效的管理——目標管理
目標與方向;
目標與分解;
目標與執行;
目標與激勵;
在組織中找準自己的位置—領導職責
1、我的崗位哪裏?
2、我的崗位職責是什麼?
3、我的工作好壞會給公司
帶來什麼結果?
領導力來源於影響力
富有極強的——團隊精神
影響力真諦
1、確定目標完成的關鍵要素;
2、確認行動步驟;
3、確認各步驟負責人;
4、確認目標實現所需資源;
5、分析確認每個步驟起止時間;
6、確認追蹤時間和追蹤人。
1、溝通的前提;
2、溝通的時機把握;
3、溝通要有技巧;
4、員工溝通從不滿開始。
1、學會抓思想——事半功倍;
2、了解員工特點——因人而宜;
3、發揮員工長處——揚長避短;
4、抓住骨幹員工——以點帶麵;
5、帶“團隊”,不要帶“團夥”。
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(2)管理策劃者
(3)溝通協調者
(4)員工核心人物
(5)教練員和輔導員
(6)承上啟下者
職業化標準——
就是憑個人思想品德、工作能力和業績表
現,將自己的崗位作為起點,在工作中發揮最
大能力,通過實現企業目標和價值,實現個人
價值和職業規劃。
最有效的管理——目標管理
目標與方向;
目標與分解;
目標與執行;
目標與激勵;
在組織中找準自己的位置—領導職責
1、我的崗位哪裏?
2、我的崗位職責是什麼?
3、我的工作好壞會給公司
帶來什麼結果?
領導力來源於影響力
富有極強的——團隊精神
影響力真諦
1、確定目標完成的關鍵要素;
2、確認行動步驟;
3、確認各步驟負責人;
4、確認目標實現所需資源;
5、分析確認每個步驟起止時間;
6、確認追蹤時間和追蹤人。
1、溝通的前提;
2、溝通的時機把握;
3、溝通要有技巧;
4、員工溝通從不滿開始。
1、學會抓思想——事半功倍;
2、了解員工特點——因人而宜;
3、發揮員工長處——揚長避短;
4、抓住骨幹員工——以點帶麵;
5、帶“團隊”,不要帶“團夥”。
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