人本教練模式之調適型領導力(PPT 89頁)

→領導和管理者的區別
→智商 情商 逆商的概念
→情商的五個要素
→性格特點不同而采用不同的管理方法
→領導力的五項修煉
→增強領導力的一些列方法
課程結構
案例:象棋的故事
領導者和管理者的區別
領導大師第一人--約翰·科特
領導與管理——約翰·科特的觀點
一個更形象生動的故事作比
1、（1）IQ、EQ、AQ概念
IQ、EQ、AQ之間的關聯
（2）IQ、EQ、AQ之間的差異
情商--EQ
（1）自我認知能力—人的情緒
（2）自我控製能力--在自我情緒管理中提升自身情商領導力
（3）自我激勵
（4）在認識他人中提升情商--移情換位
（5）在人際關係管理中提升情商
領導者不可缺乏社交技能
怎樣管理人際關係？
林書豪的背後是什麼？
情商測試
分享心得：
如何進行有效的時間管理
Conclusions: 時間管理框架
2、精力管理
運動
3、增加軟實力
項羽何以輸給劉邦?
表達力
理解力：是有效溝通的核心
溝通法則：關注對方的感受、便利和內在需求
像唐僧一樣善待差異、合理使用人才
活潑式員工
《西遊記》成功團隊四要素
西遊記
提高領導力的一係列方法
幹部提升領導力，員工提升執行力
高質量的讚揚和肯定是性價比最高的獎勵
真誠公心就是管理者的力量
團隊的目的是完成工作和職業發展
生動有趣、低成本高質量的團隊活動
工作就是社交，工作是為了更好的生活
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