某縣雙語教育現狀及發展對策概論(DOC 38頁)

摘要.....1
Abstract.....2
1 緒論.....5
1.1 研究背景.....5
1.2 研究意義.....5
1.3 國內外研究現狀.....6
1.4 研究方法.....8
1.4.1 文獻研究法.....8
1.4.2 案例分析法.....8
1.4.3 比較分析法.....8
1.4.4 曆史法.....8
1.4.5 調查法.....8
2 相關概念界定與理論基礎.....9
2.1 雙語教育.....9
2.2 理論基礎.....9
2.2.1 第一語言習得理論.....9
2.2.2 第二語言習得理論.....11
2.2.3 多元一體化教育理論.....11
3 新疆雙語教育發展概況與必要性分析.....13
3.1 新疆雙語教育發展概況.....13
3.2 新疆小學實施雙語教育的必要性.....14
3.3 對實現“民漢兼通”的思考.....15
4 墨玉縣雙語教育現狀調查.....17
4.1 墨玉縣簡介.....17
4.2 教育模式.....18
4.3 課程設置.....18
4.4 師資情況.....19
4.5 教材情況.....20
4.6 相關政策.....21
5 墨玉縣雙語教育中存在的問題.....24
5.1 教育觀念落後.....24
5.2 師資力量單薄.....24
5.3 雙語教材單一.....26
5.3.1 教輔資料缺乏.....26
5.3.2 雙語教材缺乏本土化氣息.....26
5.4 科學規劃不足.....27
5.4.1 教學開展不統一.....27
4.4.2 課時安排過於隨意.....27
6 墨玉縣雙語教育對策建議.....29
6.1 創新教育觀念.....29
6.2 加強師資建設.....29
6.3 充實教材內容.....30
6.4 完善科學規劃.....31
6.5 資源有效傾斜.....31
結語.....33
參考文獻.....34
致謝.....38
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