領導思維的特點與領導能力的發展培訓教材(PPT 114頁)

課程目標
領導即影響
什麼是真正的領導?
管理 Vs 領導
從管理走向領導！
如何提升影響力?
人員是資產還是負債？
權力的關鍵：依賴
權力的基礎
領導者，你的績效從哪來？
影響領導績效的環境因素
下屬能完成任務嗎？
人才識別的兩個尺度
工作能力
工作意願
D1階段
D2階段
D3階段
D4階段
高能力,高意願
指揮性行為
Directive Behavior Key Words
支持性行為
Supportive Behavior Key Words
領導風格—命令型
命令型領導如何做？
領導力作用的因果關係
四種風格的共同性
Decision making styles
彈性運用
權變領導的陷阱
教練就是……
透過教練改變行為
是什麼阻礙了教練的旅程？
學習環境的塑造
優秀公司 Vs 平庸公司
訓練方法
教練的核心技能
傳統經理人 Vs 教練式經理
員工們怎麼啦？
激勵
激勵：我們做得還不夠好
影響動力的三種方法
關注工作動力
工作中最重要的因素—工作動機
赫茨伯格的雙因素理論
士兵為何視死如歸？
高級主管看需求排序
中級主管看需求排序
基層人員看需求排序
了解工作動機的方法
激勵方法:競賽
授權是什麼？
想放手，不放心
授權障礙
授權的心理誤區
授權的益處
授權範圍
步驟一：確定目標
不能授權的工作
步驟二：選擇人員
步驟三：明確溝通
當眾授權
步驟四：追蹤
授權：不該做什麼？
防止逆向授權
學會放風箏！
開辟授權之路！
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