管理VS領導培訓教材(PPT 36頁)
管理VS領導培訓教材(PPT 36頁)內容簡介
為什麼學習本課程:
通過本課程您將學習到:
1.組織通常劃分為三個階層
個案研討1:
4. 領導比管理重要,因為人性化比法製化更有效。
5. 管理隻能夠管好例行事務,領導還要照顧例外事宜。
三大區別具體表現在八個方麵
刻錄文件:
1.領導如果看成管理的一部分,就會形成過度管理而缺乏領導。
2. 公司過分重視管理,製度將大家綁死。
3. 缺乏領導,辦事沒有彈性,很難適當地權宜應變。
個案研討5: 采購員甲請假,丁為職務代理人,可以代辦采購業務嗎?
1. 管理講溝通,領導講商量。
2. 常常溝而不通,說話各說各話,聽話聽半截
個案研討7: 員工打卡,不遲到而不早退,卻也不認真工作,如何是好?
1.管理求創新,失敗率很高,為新而新易流於亂變。
2.領導創新,大家站在不變的立場來變,降低風險。最高智慧為:以不變應萬變。
1. 管理重視“有為”,遲早累死自己,也使部屬愈來愈無能。
1. 管理者必須修已,先把自己管好,才能做好管理。
2. 領導重在安人,讓大家安心,自動自發做好事情。
3. 管理與領導兼顧並重,恩威兩全,管理才有效果
..............................
通過本課程您將學習到:
1.組織通常劃分為三個階層
個案研討1:
4. 領導比管理重要,因為人性化比法製化更有效。
5. 管理隻能夠管好例行事務,領導還要照顧例外事宜。
三大區別具體表現在八個方麵
刻錄文件:
1.領導如果看成管理的一部分,就會形成過度管理而缺乏領導。
2. 公司過分重視管理,製度將大家綁死。
3. 缺乏領導,辦事沒有彈性,很難適當地權宜應變。
個案研討5: 采購員甲請假,丁為職務代理人,可以代辦采購業務嗎?
1. 管理講溝通,領導講商量。
2. 常常溝而不通,說話各說各話,聽話聽半截
個案研討7: 員工打卡,不遲到而不早退,卻也不認真工作,如何是好?
1.管理求創新,失敗率很高,為新而新易流於亂變。
2.領導創新,大家站在不變的立場來變,降低風險。最高智慧為:以不變應萬變。
1. 管理重視“有為”,遲早累死自己,也使部屬愈來愈無能。
1. 管理者必須修已,先把自己管好,才能做好管理。
2. 領導重在安人,讓大家安心,自動自發做好事情。
3. 管理與領導兼顧並重,恩威兩全,管理才有效果
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