教育與社會的發展概論(PPT 48頁)

第四章 教育與社會的發展
教育為什麼？
聚訟不已的話題：教育能幹什麼？
教學內容
教育與社會發展：教科書的經典內容
第一節 教育的社會製約性
1.自然環境對教育的製約
皮裏村孩子的上學路（新疆喀什，2011）
2.人口因素對教育的製約
我國教育事業發展主要目標
全國小學招生人數和在校生人數
全國初中招生人數和在校生人數
全國農村小學招生人數和在校生人數
3.生產力對教育的製約
4.政治經濟製度對教育的製約
5.文化製約性：中西社會文化特征
中西教育傳統差異
中西教育傳統差異：具體分析
第二節 教育功能概述
一、國際視野下教育功能觀的嬗變
二、我國關於教育功能的討論
3.我國教育功能研究的階段
三、教育功能的含義
與教育功能相關的兩對範疇
四、教育功能的類別
[日]柴野昌山的教育功能理論分析框架
正、負功能
第三節 教育的本體功能
第四節 教育的社會功能
一、人口功能
教育改善人口質量，提高民族素質的功能
公眾科學素養比較
二、經濟功能
三、政治功能
四、文化功能
布迪厄：兩種社會再生產方式
英國社會學家伯恩斯坦的實驗
結果與發現
意義
再生產的實現
第五節 教育功能的實現方式
第六節 教育功能效應的性質與力度
效應的力度
參考書目
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