組織變革與發展培訓教材(PPT 118頁)

第一節 組織變革的概念與分類
第二節組織變革的模式
第三節組織變革的技術與方法
第四節組織變革與組織環境適應
第五節組織的可持續發展
第六節組織理論發展趨勢展望
一、組織變革的含義
二、組織變革的征兆
三、組織變革的分類
四、組織變革的內容
五、組織變革的程序
第一節組織變革的概述
開篇故事
2、組織的動態平衡
3、組織變革的具體目標
診斷一個組織是否健康的四個視點：
組織漂移？
案例：李華剛的組織變革經曆
李華剛上任後的改革：
李華剛遇到的阻力：
李華剛的成功變革：
李華剛的變革步驟：
（三）減少變革阻力的方法
二、常見的幾種變革模式
2、三階段變革模式
第三節組織變革的技術方法
二、以技術和任務為重點的變革方法
三、以人員和文化為重點的變革方法
【案例】聯想集團的組織成長
借船出海
組織轉型
【問題】
第四節組織變革與環境的適應
一、組織變革的動力
案例：三星公司的變革
——三星電子到三星數字世界的成功轉型
危機與挑戰：
戰略轉向：
轉危為安：
成功的原因分析
2、內部環境
二、組織變革的阻力
2、經濟原因產生的阻力
【思考】三、降低阻力的措施
第五節組織可持續發展
本節主要內容：
引言：物盡天擇，適者生存
一、學習型組織思潮的根源
二十一世紀的管理聖經
各國政府對組織學習的態度：
關於學習型的稱謂
二、學習型組織的概念及本質
1、學習型組織
學習型組織
2、“學習型組織”的核心特征：
3、組織學習的概念
4、組織學習的重要性
名家之言：
組織學習為組織振興提供了良機
組織學習是組織生存與發展的前提和基礎
在知識經濟時代組織學習變得特別重要
三、學習型組織的五項修煉
1、自我超越
2、改善心智模式
3、建立共同願景
4、團隊學習
5、係統思考
6、五項修煉的整合
四、企業成為學習型組織的理由
（二）理由之二——蝴蝶效應
【如何理解】
（三）理由之三——非洲草原上的雄獅與斑馬
（四）其他理由
五、塑造學習型組織文化的主要對策
---“組織學習魚”模式
（一）“魚頭”——觀念
1、樹立快變、創新的觀念
2、要樹立貼心服務、超值服務的觀念
（二）“魚身”——組織學習機製
（三）“魚鰭魚鱗”——組織學習的促進與保障機製
2、轉換領導者角色，加強領導者自身的學習
（四）“魚尾”——行動起來
（2）激勵機製
（3）培訓機製
結束語
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