塑造卓越領導力與高效能執行力(PPT 153頁)

為什麼學習本課程
誰應該學習本課
通過本課程將掌握到
培訓方式
第一部分：現象與本質
案例分析·練習輔導
先確定問題
要效果，不要借口
執行為什麼不力？
解決問題的思路
簡單的，為什麼做不好？
善者善從錯誤中獲得智慧
兵隨將轉，無不可用之才
官之初，性本“從”
六大常見問題
在管理推進中：錯比對更重要
優秀是卓越的大敵也是執行力的大敵
會做，為什麼做不好？
內在上想好=求發展
第二部分： 執行之術
企業如何走向災難的？
解決問題三種措施
解決問題的三步曲
第三部分： 執行之力
如何抓小事
細節是認真的態度
向案例學習比向理論學習更重要
挖掘潛力
什麼決定員工的自覺？
“做”與“管”的哲學
執行4的意識 執行意識16字
執行四步驟 執行16字口訣
日清的操作形式
解決係統中老大難問題
老大難問題的確定
對老大難問題的具體分析
對老大難問題中人的問題分析
第四部分：執行經理
晉升的後危機
基層經理（主管）的三個思考
不同層次人員的工作重點
對主管素質的要求有對下、對左右、對上三點
責任→修煉無限心力
德是自我管理能力的概念
工作就意味著責任
負責任、盡義務是成熟的標誌
西點軍校——領袖的土壤
領導不僅僅是教師
心理認知課程超人的心理素質
意誌是成敗的關鍵
魔鬼訓練工廠
壓力的限度
自 我 塑 造 法則
習慣的力量
執行經理的七大問題意識
墨非定律
每天5個必須與３個機製
人本激勵法-10/10法則
隻有認真經曆每一天
78%執行經理如何將自己的愚蠢合理化的？
執行經理的10大戒律
第五部分：經營人力
工作思路四步曲
目標是什麼？（方向）
為什麼要幹？（目的）
請回答兩句話
樹立正確的工作觀
如何幹？（途徑）
執行的潛能在那裏？
潛能開發
用人哲學不同執行力就不同
人，一定可以分類
隻因為優秀，所以難得卓越
人員執行力素質解決方案
馬斯洛與赫茲伯格雙因素論的關係
激勵機製
雙 贏
第六部分 高效執行力塑造工程
文化是一種偉大的力量
現代管理的五個階梯
文化的定義
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