道德與教師職業道德培訓課件(PPT 75頁)

第一章 道德與教師職業道德
一、有關概念
道德的語義學解析
道德的含義
二、道德與道德觀念
（二）道德的曆史發展
原始社會的道德
奴隸社會的道德
封建社會道德
資本主義社會的道德
總 結
道德的作用
以儒家思想為正統的傳統道德觀講究“仁義禮智信”。
三、教師職業道德
有教無類
因材施教，循循善誘
以身作則,身教重於言教
學而不厭,誨人不倦
熱愛學生、無私無隱
康有為的師德思想
蔡元培的師德思想
徐特立的師德思想
3、繼承發揚優良的傳統師德
5、教師職業道德失範
（1）定義
（2） 教師職業道德失範的突出表現
（3） 教師職業道德失範的不良影響（了解部分）
學生的模仿
學生的對抗
學生的報複
學生的逃避
學生的沉淪
B、對於集體的不良影響
C、對教師自身的不良影響
（4） 教師職業道德失範的控製策略
2、教師職業道德失範的自身控製策略
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