某職業技術學院自評報告(PDF 31頁)
某職業技術學院自評報告(PDF 31頁)內容簡介
（一）以轉變教育思想觀念為先導，明確學院發展目標和定位
（一）進一步明確了學院的辦學定位、辦學思路和辦學目標
（七）以職業素質教育為核心、第二課堂為平台，唱響素質教育主旋律，全麵
（三）以社會需求為導向，實行開放式辦學，校企合作、學研相長，彰顯產學
（三）加強了校風、教風、學風建設
（二）大力實施“人才興校”戰略，造就一支結構優化、特色明顯的高素質師
（二）評建結合，極大地改善了學院的辦學條件，提高了教育教學管
（五）強化教學管理，完善教學質量監控製度，保障教學質量提高
（全區各高校采用）；
（八）創新就業思路，建立就業網絡（基地），推進畢業生就業工作
（六）以教學基本建設為重點，多渠道籌措資金加大建設力度，改善辦學條件
（四）以“六雙”[1]教學改革為核心，全麵推進教學建設與改革，凸顯了鮮明
2、以“雙教”為教學改革的突破口，構建高等職業教育的教學體係。
2、充分發揮“兩課”在思想政治教育的主陣地作用，提高學生的政治思想素
2、充分發揮科研（人才和技術）的優勢，主動服務地方經濟建設，擴大了學
2、全員參與就業工作。貫徹落實學院製定的《廣西職業技術學院教職工全員參
2、大力加強院外兼職教師聘用力度，建設一支專業技術過硬和教學水平較高的
2、實施“學分製”教學管理製度，重視學生個性發展。一是製定《廣西職業技
2、結果：15 個二級指標中，A =14，B=1，C=D=0。
3. 教學條件與利用
3.1 教學基礎設施4.68 A
3.2 實踐教學條件4.71 A
3.3 教學經費4.75 A
3、以“雙綱”“雙材”為課程改革的切入點，促進課程教學內容改革。
3、加大實訓教師隊伍建設力度，培養一支技術（技能）本領過硬的實訓教師
3、堅持就業推薦工作“八結合”。即學院就業指導中心與係（部）相結合、實
3、結合專業，融職業素質教育於豐富多彩的課外活動中
3、重視教學質量管理，加強教學過程監控。按照學院五屆三次教代會“建立完
4. 教學建設與改革
4.1 專業4.76 A
4.2 課程4.75 A
4.3 職業能力訓練4.8 A
4.4 素質教育4.70 A
4.83 A
400 米標準跑道的運動場、綜合運動場文體館、遊泳館各一個；圖書館藏圖書63
4、以建設“雙基”為基礎，強化實踐教學，實現實踐教學環境的職業化。
4、加強學生心理谘詢工作，關注學生身心健康，培養學生健全心智
4、堅持走出去，請進來，多渠道促進畢業生就業。一是探索就業工作社會化思
4、重視現代教育技術的運用，改革教學手段和方法。一是舉辦了二期教師多媒
5. 教學管理
5.1 管理隊伍4.45 B
5.2 質量控製4.66 A
5、以實施“雙證”教育製度，推進實踐教學和考試的改革。
5、加強畢業生就業教育，積極向用人單位推薦畢業生。強化就業指導和谘詢服
5、參加各類科技、文體活動，凸顯學生較高的綜合素質
6. 教學效果
6.1 知識能力素質4.74 A
6.2 就業與社會聲譽4.77 A
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（一）進一步明確了學院的辦學定位、辦學思路和辦學目標
（七）以職業素質教育為核心、第二課堂為平台，唱響素質教育主旋律，全麵
（三）以社會需求為導向，實行開放式辦學，校企合作、學研相長，彰顯產學
（三）加強了校風、教風、學風建設
（二）大力實施“人才興校”戰略，造就一支結構優化、特色明顯的高素質師
（二）評建結合，極大地改善了學院的辦學條件，提高了教育教學管
（五）強化教學管理，完善教學質量監控製度，保障教學質量提高
（全區各高校采用）；
（八）創新就業思路，建立就業網絡（基地），推進畢業生就業工作
（六）以教學基本建設為重點，多渠道籌措資金加大建設力度，改善辦學條件
（四）以“六雙”[1]教學改革為核心，全麵推進教學建設與改革，凸顯了鮮明
2、以“雙教”為教學改革的突破口，構建高等職業教育的教學體係。
2、充分發揮“兩課”在思想政治教育的主陣地作用，提高學生的政治思想素
2、充分發揮科研（人才和技術）的優勢，主動服務地方經濟建設，擴大了學
2、全員參與就業工作。貫徹落實學院製定的《廣西職業技術學院教職工全員參
2、大力加強院外兼職教師聘用力度，建設一支專業技術過硬和教學水平較高的
2、實施“學分製”教學管理製度，重視學生個性發展。一是製定《廣西職業技
2、結果：15 個二級指標中，A =14，B=1，C=D=0。
3. 教學條件與利用
3.1 教學基礎設施4.68 A
3.2 實踐教學條件4.71 A
3.3 教學經費4.75 A
3、以“雙綱”“雙材”為課程改革的切入點，促進課程教學內容改革。
3、加大實訓教師隊伍建設力度，培養一支技術（技能）本領過硬的實訓教師
3、堅持就業推薦工作“八結合”。即學院就業指導中心與係（部）相結合、實
3、結合專業，融職業素質教育於豐富多彩的課外活動中
3、重視教學質量管理，加強教學過程監控。按照學院五屆三次教代會“建立完
4. 教學建設與改革
4.1 專業4.76 A
4.2 課程4.75 A
4.3 職業能力訓練4.8 A
4.4 素質教育4.70 A
4.83 A
400 米標準跑道的運動場、綜合運動場文體館、遊泳館各一個；圖書館藏圖書63
4、以建設“雙基”為基礎，強化實踐教學，實現實踐教學環境的職業化。
4、加強學生心理谘詢工作，關注學生身心健康，培養學生健全心智
4、堅持走出去，請進來，多渠道促進畢業生就業。一是探索就業工作社會化思
4、重視現代教育技術的運用，改革教學手段和方法。一是舉辦了二期教師多媒
5. 教學管理
5.1 管理隊伍4.45 B
5.2 質量控製4.66 A
5、以實施“雙證”教育製度，推進實踐教學和考試的改革。
5、加強畢業生就業教育，積極向用人單位推薦畢業生。強化就業指導和谘詢服
5、參加各類科技、文體活動，凸顯學生較高的綜合素質
6. 教學效果
6.1 知識能力素質4.74 A
6.2 就業與社會聲譽4.77 A
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