企業培訓師工作實踐培訓教材(PPT 193頁)

一、教師的任用資格與培訓評價
二、指導＿現代培訓工作的技術和方法
三、人員素質測評
四、崗位職務描述（工作分析）
五、現代教育培訓技術運用
六、教學活動的組織管理
企業培訓師工作實踐
我們今天學習的目的
我們今天學習的方式
我們今天學習的內容
回顧編
培訓體係的設置
案例1：
培訓之後我頭疼!
尤其令企業更揪心的是：
培訓內容遠離企業和社會實際?
什麼培訓評估?
培訓效果
培訓評價的技術與方法
培訓評估
培訓評估製度
培訓評估方案的製定
培訓評估方案的基本內容
培訓的效度分類
評估培訓效度五層次
Level 1. 反應評估(Reaction)
課程評估表（Level 1）
Level 2. 學習評估(Learning)
Level 3. 行為評估(Behavior)
新入職人員訓練成果追蹤表
評估培訓效度
Level 4. 成果評估(Result)
Level 5. 投資報酬率評估(ROI)
如何評估培訓之投資回報率
培訓成本效益分析
據美國通用電氣的統計
摩托羅拉的經驗
培訓費用與效果的關係
培訓評價
請您參與：
培訓師的角色定位
魅力所在＿培訓師的能力構成
欲為人師，先行育已＿培訓師的自我發展
指導＿現代培訓工作的技術和方法
培訓＿２１世紀企業騰飛的翅膀
英國最全麵的培訓調查為培訓下的定義：
培訓的核心技術：指導
指導的原則
指導者的基本能力要求
指導的基本步驟
（一）對指導對象的了解１、心理動機
２、思維方式３、學習特點４、性格特征
指導技巧:重在溝通
社會能力____溝通能力
溝通—了解—理解—諒解—支持—雙贏
指導培訓工作
人員素質測評
培訓與人員素質測評
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