PDCA循環工作方法培訓教材(PPT 37頁)
PDCA循環工作方法培訓教材(PPT 37頁)內容簡介
PDCA:是最早由休哈特(Shewart,另譯做舍瓦特)
提出來後續由戴明(Deming)予以發展的,所以又稱為“戴明環
(Plan)——計劃
包括方針和目標的確定以及活動計劃的製定
(DO)——執行
執行就是具體運作,實現計劃中的內容;
包括方針和目標的確定以及活動計劃的製定
(Action)——行動(或處理)
對總結檢查的結果進行處理,成功的經驗加以肯定,
並予以標準化,便於以後工作時遵循;
對於失敗的教訓也要總結,以免重現。
對於沒有解決的問題,應提給下一個PDCA循環中去解決。
( Check)——檢查
就是要總結執行計劃的結果,分清哪些對了,
哪些錯了,明確效果,找出問題
需要的是對現狀的把握和發現題目的意識、能力,
發現問題是解決問題的第 一步,是分析問題的條件。
盡可能用數據說明,並確定需要改進的主要問題。
找準問題後分析產生問題的原因至關重要,
運用頭腦風暴法等多種集思廣益的科學方法,
把導致問題產生的所有原因統統找出來。
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提出來後續由戴明(Deming)予以發展的,所以又稱為“戴明環
(Plan)——計劃
包括方針和目標的確定以及活動計劃的製定
(DO)——執行
執行就是具體運作,實現計劃中的內容;
包括方針和目標的確定以及活動計劃的製定
(Action)——行動(或處理)
對總結檢查的結果進行處理,成功的經驗加以肯定,
並予以標準化,便於以後工作時遵循;
對於失敗的教訓也要總結,以免重現。
對於沒有解決的問題,應提給下一個PDCA循環中去解決。
( Check)——檢查
就是要總結執行計劃的結果,分清哪些對了,
哪些錯了,明確效果,找出問題
需要的是對現狀的把握和發現題目的意識、能力,
發現問題是解決問題的第 一步,是分析問題的條件。
盡可能用數據說明,並確定需要改進的主要問題。
找準問題後分析產生問題的原因至關重要,
運用頭腦風暴法等多種集思廣益的科學方法,
把導致問題產生的所有原因統統找出來。
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