現場5S教育入職培訓教材(PPT 48頁)

5S的定義定義：淨化職場，
做到需要的時候得到需要數量的物品
整理的目的：
要與不要的分開，不要的扔掉、
要的做到一目了然
現場整理的問題點
:區分必需品與非必需品時,判斷要客觀:
想要≠需要
:清理非必需品時:
使用價值≠購買價值
例:筆芯購買價值1元/支使用價值0元
整頓的目的：
依照原則放置、標示
現場整頓的問題點
現場整頓成功與否的標誌：
整頓五步法----確認場所
整頓五步法----確定物品
整頓五步法----場所的標示
整頓五步法----物品的標示
整頓五步法----成為習慣
清掃的目的：
發現問題、進行改善
現場清掃的問題點
清掃應徹底，不易看到的地方（牆角、設備下麵等處）更應是清掃重點。
一邊清掃，一邊改善設備狀況，把設備的清掃與點檢、保養、潤滑結合起來。
養成隨手清掃,隨手撿起的習慣.
汙穢、灰塵、原材料加工剩餘物
磨耗、鬆動、裂紋、漏油等
清潔的目的：
現場清潔的問題點
清掃、清潔的舉例
1.切削物
2.叉車輪胎痕跡
3.油汙、水漬
清掃、清潔的保持
什麼是素養：
讓客戶留下深刻的印象；
節約成本，實施了5S的場所就是節約的場所；
縮短交貨期；
可以使我們的工作場所的安全係數十分有效地增大；
可以推進標準化的建立；
通過5S可以極大地提高全體員工的士氣。
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