做有效動作成就優秀員工(PPT 38頁)
做有效動作成就優秀員工(PPT 38頁)內容簡介
做有效動作成就優秀員工
分享:魏蛟飛
優秀員工=態度+能力+結果=成功
優秀員工的法則
一、具有一定的能力
能力,是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。
能力與知識、經驗和個性特質共同構企業管理的素質,成為勝任某項任務的條件。
學曆≠能力
知識更新,與時俱進
天堂之路
有一位初到小鎮的神父問一個小孩:“小朋友,你可以告訴我怎樣可以去郵政局嗎?”
小孩詳細地告訴了神父。
神父說:“小朋友,非常感謝你。對了,星期天你來教堂找我吧,我可以告訴你通往天堂的路。”
小孩說:“算了吧,你連到郵政局的路也不知道,又怎能告訴我通往天堂的路呢?”
二、態度——事業心
請問:你認為你所從事的工作是你的職業,還是事業?
二、態度——敬業精神
三、提供最佳結果
完成任務≠結果
如何辛苦不重要,提供了什麼樣的價值才重要
提供結果——做一個員工的底線
沒有結果,一切過程都毫無意義。
沒有功勞,也沒有苦勞
領導讓李浩去買書。李浩先到了第一家書店,書店老板說:“已經賣完。”
他又去了第二家書店,店員說,已經去進貨了,要過幾天才有。李浩又去了第三家書店,
這家書店根本沒有賣過此書。中午,李浩隻好回到單位,向領導彙報:
"跑了幾家書店,快累死了,都沒有,過幾天讓我再去看看!
"領導看著跑得滿頭大汗的李浩,欲言又止,擺擺手讓他出去了。
此時、此地、此身
此時——就是現在應該做的事,就立即做起來,不要推到以後。
此地——就是可以從你所處的崗位,立即做起來,不要等到別的地方。
此身——就是自己能做的事情,要勇於承擔,而不要推給別人。
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優秀員工=態度+能力+結果=成功
優秀員工的法則
一、具有一定的能力
能力,是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。
能力與知識、經驗和個性特質共同構企業管理的素質,成為勝任某項任務的條件。
學曆≠能力
知識更新,與時俱進
天堂之路
有一位初到小鎮的神父問一個小孩:“小朋友,你可以告訴我怎樣可以去郵政局嗎?”
小孩詳細地告訴了神父。
神父說:“小朋友,非常感謝你。對了,星期天你來教堂找我吧,我可以告訴你通往天堂的路。”
小孩說:“算了吧,你連到郵政局的路也不知道,又怎能告訴我通往天堂的路呢?”
二、態度——事業心
請問:你認為你所從事的工作是你的職業,還是事業?
二、態度——敬業精神
三、提供最佳結果
完成任務≠結果
如何辛苦不重要,提供了什麼樣的價值才重要
提供結果——做一個員工的底線
沒有結果,一切過程都毫無意義。
沒有功勞,也沒有苦勞
領導讓李浩去買書。李浩先到了第一家書店,書店老板說:“已經賣完。”
他又去了第二家書店,店員說,已經去進貨了,要過幾天才有。李浩又去了第三家書店,
這家書店根本沒有賣過此書。中午,李浩隻好回到單位,向領導彙報:
"跑了幾家書店,快累死了,都沒有,過幾天讓我再去看看!
"領導看著跑得滿頭大汗的李浩,欲言又止,擺擺手讓他出去了。
此時、此地、此身
此時——就是現在應該做的事,就立即做起來,不要推到以後。
此地——就是可以從你所處的崗位,立即做起來,不要等到別的地方。
此身——就是自己能做的事情,要勇於承擔,而不要推給別人。
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