某一中推進卓越績效管理模式的思考與實踐教材(PPT 91頁)

一、辦學中的問題與思考
二、導入卓越績效管理模式是學校管理新突破
2、卓越績效管理模式邏輯導圖
（2）係統梳理了辦學思想
願景：
辦學質量的核心還是人的質量，
人融入社會的核心素養才是學校關注的重點。
學生的學業質量。
學生未來發展質量。
學生學習的狀態質量
（4）以顧客（學生和家長）為關注焦點
從學生的生活感受開始做好德育
Ａ、把關注點聚焦學生，想他們所想
召開學代會、團代會，廣泛征集學生對學校管理的意見與建議。
學生的生活讓學生自己做主。
Ｂ、改善學習環境，營造濃鬱的校園氛圍。
開課的功能教室
Ｃ、改善生活條件，提高校園生活舒適度
Ｅ、建立製度和機製，確保管理服務到位
（5）戰略導向的信息化建設
（6）基於過程管理思路的教育教學活動
1、抓了課堂改革。
總結出自己的課堂模式
對課堂教學改革進行係統整理
2、狠抓了校本研修活動
2、從“教育即喚醒”思想重新審視了德育工作。
升國旗追求一種莊嚴感
過去我們是這樣升國旗的
軍訓追求嚴謹規範，讓學生震撼
過去的軍訓就沒有這個味。
讓自主成為學校的一種文化.
思想變化後的學代會
運動會推行班級承辦製
(2)、創新表彰形式，樹立精神榜樣，讓學生感受到生活處處有標杆
設立校長特別提名獎
從激勵引領學生成長的角度，表彰形式也可以創新。
典禮儀式活動要做精
從普通的活動看畢業典禮：形式簡，內涵少，氛圍淡，印象差。
學生給二十年後的自己寫信
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