發達國家人才戰略的比較(doc 7頁)

一、人才培養方麵的比較
二、人才吸引方麵的比較
三、人才使用方麵的比較

一、人才培養方麵的比較
第二次世界大戰之後，發達國家的經濟獲得了長足的發展。究其原因，經濟的持續發展與它們全麵提高國民素質，重視18新利真人网 的開發和有效利用及重視人才的培養和教育密切相關。
僅有200多年曆史的美國，今天已經發展成為軍事實力、經濟實力、科技實力都相當強大的國家。它擁有近百萬研究開發人員，其數量居世界首位。他們的研究和開發總投資約占國民生產總值3%，是當今世界的最高水平。從科技成果看，美國的高科技成果總量占世界的37%。美國的專利申請數量也處於世界領先地位。這一切都得益於美國政府對教育和培訓的重視，積極鼓勵科技人才脫穎而出。美國自20世紀50年代末就視教育為國家發展的基礎和人才培養的關鍵。它們把發展教育作為國家的戰略重點，相繼通過了《國防教育法》、《美國2000年教育戰略》、《為21世紀而教育美國人》、《美國為21世紀而準備教師》等法案和報告，極力呼籲為未來準備高素質的人才資源。與此相應，它們還非常重視扶持大學的發展，不斷加大對大學的投資。在近20年美國所獲得的諾貝爾獎自然科學獎中，在大學工作的科學家占90%以上。同時，它們還大量設立科學獎，其中著名的有“諾貝爾熱身運動獎”、“科學家搖籃獎”等，每年聯邦與各州舉行層層的競賽篩選，對學識見識超群者給予重獎。

..............................