新教師如何做好常規工作（PPT 52頁)

備課
上課
作業批改
學生輔導
教研
一、怎樣備好課
認真學習2011版各學科新課程標準，新課程
標準是們一切行動的指南，通過學習新課標，我
們可以了解課程標準對本學科、本學段教學的相
關要求，並用以指導我們的教學工作，所以我們
備課的第一步就是備課標
備教材是指認真鑽研教材和教學參考書，
以了解本門課程的教學目的、任務和要求，
了解教材的結構體係及其與前後課程的關係，明確教材的重難點，
並借助有關參考書弄清疑難之處和有關問題的來龍去脈。
如語文教材從課文的選編、導語和學習活動安排都按照一定的專題進行組織和安排，
課文編排體現時代意識，教材的呈現方式富有親和力，導學特色明顯。
數學教材非常重視學生學“生活中的數學”,“有用的數學”，注重了數學知識的實用性。
了解了教材的特色，才能與教材進行真正意義上的對話，才會用教材教；才能準確把握重點、
難點；才能明確教學目標。不僅要重視每一課教學目標的製定，更要注重單元目標的製定，
這樣才能使單元的整體目標和每一課的具體目標相互融合，
使學生的能力、情感態度、價值觀得以持續、穩步發展。
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