小學班主任工作記錄手冊(DOC 44頁)

第一章　班主任的地位、作用及其基本任務
第三章　班主任工作的原則和方法
第二章　班主任的職責
第五章　班主任的待遇和獎勵
第六章　班主任工作的領導與管理
第四章　班主任的任職條件和任免
1、擁護黨在社會主義初級階段的基本路線，堅持四項基本原則；
2、熱愛學生，熱愛教育事業，熱心班主任工作；
5、有一定的組織管理能力和較強的責任心。
3、品行端正，能以身作則，為人師表；
4、教育思想端正，有一定的教育科學知識和一定的教學能力；
一個人隻要心存希望，堅強堅韌，堅持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拚搏，
他總有一天會成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神：“咬定青山不放鬆，
立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”
七、指導學生參加勞動實踐。關心學生的課餘生活，支持並組織學生開展各種有益的課外活動。
三、按照《小學德育綱要》，聯係本班的實際，進行思想品德教育，
著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。
九、經常與家長保持聯係，互通情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，
注意爭取社會力量教育學生。
二十、班主任工作由校長負責領導，學校把班主任工作放在重要位置上，定期召開班主任會議，
了解情況，聽取意見，組織交流經驗，研究、指導工作。學校領導要關心班主任的工作和學習，注意調整他們的工作負擔。
五、關心學生的身體健康。教育學生堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養良好的衛生習慣。
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