教學管理細則及其考核辦法(DOC 34頁)

第一章總則
第七章課內外輔導
第三章計劃與總結
第九章教研與培訓
第五章課堂教學
第六章作業布置與批改
第十一章附則
第十章教學檢查
第四章備課
（1）教育觀：樹立以人為本，以學生發展為本，堅持教書育人。
（2）人才觀：明確培養目標，樹立人才的層次性、多樣化，人人都能成才的觀念。
（3）價值觀：中學教育是基礎教育，在教學中要紮紮實實打好基礎，為學生將來的發展和幸福奠基。
（4）素質觀：素質教育學科化，課堂教學素質化。
（5）質量觀：教師要牢固樹立德智體美勞等方麵都得到全麵發展的質量觀。
（6）師生觀：發揚教學民主，構建和諧課堂，學會用賞識和發展的眼光看待學生，教學相長，師生共進。
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