幼兒園環境設計方案(PPT 44頁)
幼兒園環境設計方案(PPT 44頁)內容簡介
行為主義心理學的環境觀點
自然成熟論的觀點
嬰幼兒所處的環境係統
幼兒園的物質環境
有準備的環境
“有準備的環境”包括:
幼兒喜歡什麼樣的環境?
熟悉的環境:盡量為幼兒提供熟悉的、與其生活經驗相符合的環境。
新奇的環境:環境設置隨活動要求而變化,室內情景設置經常變化。
動態的環境:為幼兒提供充分的活動機會,去活動、操作,提供動態的教育玩具與教育情景等。
富有想象力的環境;
具有自然物的環境:利用自然界所提供的沙、石、水、泥、動植物等,構建沙坑、水池、泥坑等。
鼓勵和情感色彩的環境:這要求我們也要注重心理環境的營造。
幼兒園物質環境的結構
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自然成熟論的觀點
嬰幼兒所處的環境係統
幼兒園的物質環境
有準備的環境
“有準備的環境”包括:
幼兒喜歡什麼樣的環境?
熟悉的環境:盡量為幼兒提供熟悉的、與其生活經驗相符合的環境。
新奇的環境:環境設置隨活動要求而變化,室內情景設置經常變化。
動態的環境:為幼兒提供充分的活動機會,去活動、操作,提供動態的教育玩具與教育情景等。
富有想象力的環境;
具有自然物的環境:利用自然界所提供的沙、石、水、泥、動植物等,構建沙坑、水池、泥坑等。
鼓勵和情感色彩的環境:這要求我們也要注重心理環境的營造。
幼兒園物質環境的結構
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