電子專業人才培養方案(DOC 33頁)

（1）嚴格執行教學計劃，確保規範教學
（1）公共基礎課程
（1）具備合法生產和經營資質的電子產品生產、維修和銷售企業。
（1）具備較紮實的焊接、裝配、調試能力
（1）具有正確的人生觀、世界觀、價值觀，具有良好的社會道德和責任感。
（1）掌握必備的文化基礎知識、一定的體育和衛生保健知識；
（2） 構建教學質量監控體係
（2）專業技能課程
（2）具備良好的誠信品質、職業道德、敬業精神、協作精神、責任意識和遵紀守法意識；
（2）掌握電子與信息技術專業的基礎知識、基本理論和基本技術；
（2）校外實訓基地應具備能提供1個40名學生班額的教學班見習和實訓的條件，
電子產品生產工藝流程完整，能為學生提供電子產品生產、維修和銷售等工作崗位教學見習和實訓的條件。
（2）熟悉家用電器的基本原理，分析相關故障、排除簡單故障的能力
（3）具備相關電子元器件和家用電器零配件的檢測能力、選購能力
（3）具有一定的創新精神、創造能力和創業素質；
（3）創新管理製度，加強常規管理。
（3）掌握電子設備、電子產品中常用元器件及材料的基本知識；
（3）校外實訓基地應具有良好的員工素質條件。實訓基地的員工的素質條件是學生見習和實訓質量的保障，
良好的員工素質能為學生實訓提供積極的指導和榜樣作用，對學生職業道德修養的提升和職業能力的提升有著極大的作用。
（4）以賽促學，以研促教，提升育人質量。
（4）具備電子電器設備經營中的各個業務環節的基本工作能力
（4）具有一定的計算機基本知識，了解計算機在本專業中的具體應用；
（4）能夠適應科技進步、社會發展和職業崗位變化的需要，具有健全的心理素質、健康的體魄和良好的生活習慣。
（5）具有一定的智能控製技能，熟悉電氣、PLC知識和應用技
（5）掌握典型電子產品的組成和工作原理，了解電子產品生產中的各種技術和工藝；
（5）改革評價製度，建立工學交替“彈性學分”評價體係。
（6）具有簡單控製程序的編寫能力
（6）掌握家用電氣的基本原理，會選購和使用常用的家電產品。
（7）具備較紮實的焊接、裝配、調試能力
（8）具有電子產品生產組織和管理的能
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