科學評價職業生涯發展和職業發展規劃培訓教材(PPT 34頁)
科學評價職業生涯發展和職業發展規劃培訓教材(PPT 34頁)內容簡介
1.小陳的近期目標、長遠目標定得合適嗎?
2.你能為小陳的發展措施提點建議嗎?
問題:評價職業生涯成功有標準嗎?標準是什麼?
對職業生涯成功與否的判斷標準
A 財富的多寡
B 地位的高低
C 權勢的大小
D 擁有和諧的工作氣氛
E 從事具有挑戰性的工作
F 被認同就是成功
G 自我實現是成功
H 推動了社會發展意味著職業生涯的成功
1.你追求哪類職業生涯成功?
2.你追求哪類職業生涯成功?
中職生在製定、調整、評價自己的職業生涯規劃時,要了解自己最想得到什麼。
科學家把一個人在做出職業選擇時放在首位的,即“最想得到”的追求分為八種類型
(“問題聚焦”)
雖然人們的理解各不相同,但有一點是共同的,那就是職業生涯的成功,
能讓人產生自我價值實現的成就感,能促進個人素質的進一步提高和潛能的挖掘。
不同的人生對職業生涯有不同的追求。我們在設計職業生涯規劃中,要考慮自己職業生涯成功的價值取向,
思考自己的工作目的和意義。職業生涯成功價值取在於把我們個人的發展和社會、國家的發展結合起來,
使自己的職業生涯規劃得到升華,形成正確的就業觀、擇業觀和成才觀。成功的職業生涯規劃不僅使個人得到發展,
而且要和社會發展相一致,在社會進步中實現人生價值。
(二)評價職業生涯發展的要素
..............................
2.你能為小陳的發展措施提點建議嗎?
問題:評價職業生涯成功有標準嗎?標準是什麼?
對職業生涯成功與否的判斷標準
A 財富的多寡
B 地位的高低
C 權勢的大小
D 擁有和諧的工作氣氛
E 從事具有挑戰性的工作
F 被認同就是成功
G 自我實現是成功
H 推動了社會發展意味著職業生涯的成功
1.你追求哪類職業生涯成功?
2.你追求哪類職業生涯成功?
中職生在製定、調整、評價自己的職業生涯規劃時,要了解自己最想得到什麼。
科學家把一個人在做出職業選擇時放在首位的,即“最想得到”的追求分為八種類型
(“問題聚焦”)
雖然人們的理解各不相同,但有一點是共同的,那就是職業生涯的成功,
能讓人產生自我價值實現的成就感,能促進個人素質的進一步提高和潛能的挖掘。
不同的人生對職業生涯有不同的追求。我們在設計職業生涯規劃中,要考慮自己職業生涯成功的價值取向,
思考自己的工作目的和意義。職業生涯成功價值取在於把我們個人的發展和社會、國家的發展結合起來,
使自己的職業生涯規劃得到升華,形成正確的就業觀、擇業觀和成才觀。成功的職業生涯規劃不僅使個人得到發展,
而且要和社會發展相一致,在社會進步中實現人生價值。
(二)評價職業生涯發展的要素
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