班主任由勝任到優秀(PPT 52頁)

（一）班主任的酸甜苦辣
班主任的酸甜苦辣
班主任酸甜苦辣
（二）老師為什麼不願意做班主任？
（三）當教師不當班主任“虧了”
強調的是
中小學班主任工作規定:
班主任職責：根本的職責是“帶班育人”。
它包括三個相互聯係的基本職責：
一是管理二是教育（德育）三是領導（引領、指導、導引）
班主任工作職責具體內容
班主任常規工作具體要求
日工作要求
周工作要求
月工作要求
期工作要求
班主任工作藝術
班主任工作藝術1——後進生轉化
班主任工作藝術2——排除心理障礙
班主任工作藝術3——批評學生的學問
不同性格學生的批評藝術
班主任工作藝術4
鼓起學生進步的風帆
指導學生全麵發展的目標
點燃學生的希望之火
班主任工作方法
第一大忌——
第二大忌——
第三大忌—
調整心態
師道尊嚴（天地君親師）
同一戰壕的戰友
學生是主人是上帝
第四大忌——。
第五大忌——
第六大忌——
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