某學校少先隊中隊工作手冊(DOC 48頁)
某學校少先隊中隊工作手冊(DOC 48頁)內容簡介
小學班主任工作職責(2-4)
中隊基本情況…(5)
中隊委員會名冊(5)
中隊員花名冊…(6)
中隊工作計劃(第學期)…(7)
中隊委會議記錄(8-13)
隊幹培訓記錄…(14)
中隊活動記錄…(15-30)
個人榮譽錄……(31)
集體榮譽錄……(32)
好人好事登記表(33-39)
年度工作彙總表(441)
學期隊工作總結(41)
學期考核意見…(42)
輔導員培訓筆記(43-48)
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,
班主任應麵向全體學生,起到導師的作用,成為學生的良師益友。
為了充分發揮班主任的工作職能,現將班主任工作職責明確如下,望認真執行。
一、教育管理職責
能根據學校工作計劃和班級實際情況製定學期工作計劃,
並能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
1、主動、負責地承擔好班主任工作,以高度的工作責任心,認真組織開展各項活動,
注重過程,講求實效。開展對班級的有效的組織管理,為任課教師提供良好的課堂紀律和學習氛圍。
2、學校對班主任工作提出的要求及工作布置,是班主任日常工作的主要依據,
應當嚴格遵照執行。應認真領會要求的意圖和精神,結合班級學生實際、積極思考、精心設計、
進行創造性的勞動並取得工作成效。(避免在工作中出現兩種傾向:一是被動地執行工作要求,
沒有工作熱情,不求工作效果;二是強調班級情況特殊、學生差,不按照學校的要求和布置開展工作,
或以自己的理解和想法有選擇的執行。由此而造成工作效果差或工作失誤。
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中隊基本情況…(5)
中隊委員會名冊(5)
中隊員花名冊…(6)
中隊工作計劃(第學期)…(7)
中隊委會議記錄(8-13)
隊幹培訓記錄…(14)
中隊活動記錄…(15-30)
個人榮譽錄……(31)
集體榮譽錄……(32)
好人好事登記表(33-39)
年度工作彙總表(441)
學期隊工作總結(41)
學期考核意見…(42)
輔導員培訓筆記(43-48)
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,
班主任應麵向全體學生,起到導師的作用,成為學生的良師益友。
為了充分發揮班主任的工作職能,現將班主任工作職責明確如下,望認真執行。
一、教育管理職責
能根據學校工作計劃和班級實際情況製定學期工作計劃,
並能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
1、主動、負責地承擔好班主任工作,以高度的工作責任心,認真組織開展各項活動,
注重過程,講求實效。開展對班級的有效的組織管理,為任課教師提供良好的課堂紀律和學習氛圍。
2、學校對班主任工作提出的要求及工作布置,是班主任日常工作的主要依據,
應當嚴格遵照執行。應認真領會要求的意圖和精神,結合班級學生實際、積極思考、精心設計、
進行創造性的勞動並取得工作成效。(避免在工作中出現兩種傾向:一是被動地執行工作要求,
沒有工作熱情,不求工作效果;二是強調班級情況特殊、學生差,不按照學校的要求和布置開展工作,
或以自己的理解和想法有選擇的執行。由此而造成工作效果差或工作失誤。
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