教師禮儀與溝通藝術培訓教材(DOC 47頁)

（一）化妝分類：濃妝、淺妝；日妝、晚妝
（一）男士西裝
（一）皮膚的類型
（一）稱呼語
（一）表情語
（一）語音適度
（一）了解客人的有關情況
（一）保持適當距離
（一）入座和起座
（一）基本站姿
（一）溝通藝術含義
（一）禮服（適於正式場合）
（一）語詞方麵運用
（一）語詞溝通方麵
（一）高低式蹲姿
（七）應答語
（三）手勢語
（三）語調柔和
（三）請托語
（三）不同環境的走姿
（三）作好一係列物質和精神兩大方麵的準備工作
（三）便裝（便服或休閑裝）適於居家旅遊、非正式聚會等場合
（三）其它
（三）學習教師禮儀的意義
（三）應避免的不良姿態
（九）慰問語
（二）女士西裝
（二）皮膚的類型變化
（二）語速適中
（二）問候語
（二）首語
（二）不同著裝的走姿
（二）交叉式蹲姿
（二）製訂詳細周密的接待計劃
（二）學習意義
（二）工作服
（二）常用的站姿（手腳的變化）
（二）恰當體語
（二）教師素養
（二）日妝的化妝程序及技法：
（二）禮儀的內容
（二）非語詞方麵
（五）道歉語
（五）（抑揚頓挫）感染力、吸引力、講話效果
（八）讚美語
（六）征詢語
（十一）告別語
（十）祝賀語（祝福、祝願）
（即右為大、為長、為尊、左為小、為次、為偏）
（各運動隊、參展團等團體的排次）
（四）吐字清晰、準確
（四）感謝語
（四）乘坐小汽車的坐姿
（四）站姿訓練
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