領導績效評估教材(PPT 21頁)

（一）領導績效的含義
1.領導者個體績效考評
對領導者德、能、勤、績的考評
2.對領導者履行職能的績效考評
①用人績效
②決策辦事績效
③時間績效
④整體貢獻績效
1.目標性2.組織性
3.多因性4.多維性
5.動態性
“三載考績，三考黜陟幽明”。
——尚書·堯典
一般來說，績效考核標準的確定應
遵循SMART原則：明確原則（specific）、
可衡量原則（measurable）、導向原則
（action-oriented）、現實性原則
（realistic）、時間和資源限製原則
（timeandresourceconstrained）。
1.絕對標準
2.相對標準
3.客觀標準
（一）評估領導活動的客觀尺度
（二）提高領導水平的強大動力
（三）選用領導者的科學依據
（四）監督領導者履職的重要手段
（一）科學係統原則
（二）客觀公正原則
（三）民主公開原則
（四）貢獻為主原則
（一）準備
1.思想準備2.組織準備
3.技術準備
（二）評議（三）分析
（四）反饋（五）審定
（六）存檔
（一）目標對比法
（二）組織考察法
（三）群眾評議法
（四）自我述職法
（五）統計分析法
（一）樹立領導角色意識
（二）提高領導能力
高明的組織能力
知人善任的用人能力
應對矛盾的協調能力
勇於開拓的創新能力
得體的表達能力和較強的“外交”能力
（三）改善領導行為和領導風格
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