幼兒園教師師德素養培訓教材(PPT 21頁)

幼兒園教師師德素養培訓
幼兒教師師德
（一）幼兒園師德現狀師德高尚教師表現
師德缺失現象主要表現
幼兒教師不道德行為
幼兒教師不宜有的行為
高素質的幼兒教師必備：
第一章厚德篇
不凡與平凡
好教師應該是怎樣的
第二章摯愛篇一、愛的魅力
愛是寬容
愛是嚴格
做快樂的孩子王
第三章合作篇
二、學會與孩子交流
做孩子的支持者
要求
結語
是指幼兒教師在從事幼教過程中形成的穩定的道德觀念和行為規範的總和。
它在教育過程中不斷地調節著教師與幼教事業，教師與孩子、與家長、
與其他教師和工作人員之間的關係，不斷地推動著教師提高自己的職業素養，
完善自己的道德品行，升華自己的道德境界。
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