幼兒園消防安全教育教案(DOC 21頁)

案例一：消防活動全園性——周一國旗下講話
案例二：消防意識日常化：
活動1：集中活動《消防員》
活動2：小組活動《著火了！怎麼辦？》
活動3：小組活動《火》
活動4：小組活動《我做消防員》
活動一：認識消防隊員
活動三：遊戲活動“消防隊員手偶”
活動二：聽音樂“軍隊和老百姓”
活動五：粘貼“消防車”
1、教師示範用的大紙袋1個、彩色筆、膠水、剪刀。
1、教師示範用紙袋做消防隊員手偶。
1、欣賞教師做消防隊員手偶。
2、已做好托兒人手1份的小手偶。
2、托兒帶上手偶，玩“消防隊員真勇敢”的遊戲。
2、玩消防隊員手偶遊戲。
3、學說：消防隊員叔叔真勇敢。
3）發生險情時應該如何報警？了解幾種情況的相應報警電話號碼。
《消防演習》反思
活動過程：
消防隊員操練的照片或教師扮演消防隊員。
(1)啟發幼兒討論形成火災的原因。(2)啟發幼兒討論如何防火
(1)火情發生時，先用水(沙子、棉被等)隔絕空氣滅火。
(2)火勢漸起時，到鄰居家求救或打火警電話119。
(3)火情嚴重，火勢猛烈時，用毛巾或手帕捂住口鼻衝出煙火區。
1.遊戲：滅蠟燭
1.蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。
1.通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。
10、生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
11、發現煤氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。
12、電器線路破舊老化要及時修理更換。
13、電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。
14、不能超負荷用電。
15、發現火災速打報警電話119，消防隊救火不收費。
16、了解火場情況的人，應及時將火場內被困人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
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