某職業技術學院實訓基地建設規劃(DOC 32頁)

（一）共享性原則
（一）總體目標
（三）持續性原則
（三）職業技能鑒定和各類培訓規模不斷擴大，現有職業技能鑒定所2個、
全國計算機等級考試考點、MHK考點、新疆大學、新疆師範大學、
新疆財經大學、新疆教育學院函授站、喀什地區會計人員繼續教育基地、
喀什地區小學、幼兒園教師培訓中心等機構，
每年完成喀什地區4萬人次的職業技能鑒定、學曆提升及培訓。
（二）效益性原則
（二）校企合作蓬勃發展。在鞏固原有的校外實習基地的情況下，
拓展了北京中瑞誠會計事務所喀什分所、深航國際酒店、
喀什金牛科技畜牧有限公司、喀什佳美園林公司、縣文工團等30餘家校外實習基地，
每年可接收頂崗實習的學生3000餘人；
學院還與企業共同開發教材12種，使產學合作真正得到落實。
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