迎戰中國大學生創業計劃大賽培訓(ppt 35頁)

迎戰中國大學生創業計劃大賽培訓目錄：
一、大學教育麵臨的挑戰
二、大學生創業計劃大賽
三、BP可行性研究報告應注意的問題
四、BPC的評價程序和標準
五、創業大賽項目的選擇標準
六、創業計劃報告書的撰寫原則
七、BP大賽陳述和答辯的評價準則

迎戰中國大學生創業計劃大賽培訓內容摘要：
一、大學教育麵臨的挑戰
1、大學的基本功能——能做什麼？
（1）教學：人才培養
（2）科研：知識創造
2、大學麵臨的挑戰——“秀才造反、三年不成”嗎？
（1）人才培養：人才供給與人才需求數量、規格、結構失衡
（2）知識創造：重理論，輕實踐；重基礎，輕應用；重複多，創新少
（3）科技創業：創辦實業？
3、大學的改革——走向何方？
（1）從“專業化教育”到“專業化與綜合化相結合”教育
課程改革和整合——寬口徑、厚基礎
一專多能——第二學位製度和“Major+Minor”製度
專業更新——麵向經濟建設和科學研究
三學期製——增設科技、人文選修課
院係調整——合並專業，減少重複
提倡自主學習——二次選擇專業
改革教學方法——從“教師為主”到“師生互動”和“團隊學習”
（2）從“知識教育”到“知識教育和素質教育”相結合
與專業學習相關的素質教育
—— 實驗計劃
—— 實習和調研計劃
第二課堂
—— 文體活動、演講
—— 創業活動比賽
—— 學生會和學生沙龍、英語角
—— 科技作品比賽
—— 理論聯係實際的教學活動

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