中國的學術界到底有多腐敗(doc 37)
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中國的學術界到底有多腐敗(doc 37)內容簡介
前言
學術腐敗是九十年代之後風靡中國大陸的一種社會現象，它是繼政治腐敗和經濟腐敗之後的另一個大規模、深層次的社會腐敗。學術腐敗的具體表現就是，學術界人士，上至院士、博導，下至研究生、大學生，抄襲剽竊成風，巧取豪奪成性，弄虛做假為常，欺世盜名為榮。不僅如此，學術腐敗已經從學者的個體行為發展成集體、集團行為，並且有製度化、合理化的趨勢。比如，大學普遍向高官明贈暗送高等學位，學術界頭麵人物公開地、明目張膽地欺騙政府、輿論和社會，學術機構對學術腐敗現象不僅熟視無睹，任其泛濫，甚至包庇縱容，等等。
不過，在中國，對學術腐敗現象的討論和揭露目前主要停留在互聯網上。在社會上，中國的一般民眾對學術腐敗現象幾乎一無所知，或不甚關心。在大學，在科研機構，盡管人們承認學術腐敗的存在，但對它的嚴重程度卻看法截然不同。在中國的常規媒體上，討論學術腐敗問題的文章和報道充其量也就是零星的，表麵的。而中國的政府部門至今未對學術腐敗問題表明自己的態度，或者采取什麼具體措施來進行整治。
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學術腐敗是九十年代之後風靡中國大陸的一種社會現象，它是繼政治腐敗和經濟腐敗之後的另一個大規模、深層次的社會腐敗。學術腐敗的具體表現就是，學術界人士，上至院士、博導，下至研究生、大學生，抄襲剽竊成風，巧取豪奪成性，弄虛做假為常，欺世盜名為榮。不僅如此，學術腐敗已經從學者的個體行為發展成集體、集團行為，並且有製度化、合理化的趨勢。比如，大學普遍向高官明贈暗送高等學位，學術界頭麵人物公開地、明目張膽地欺騙政府、輿論和社會，學術機構對學術腐敗現象不僅熟視無睹，任其泛濫，甚至包庇縱容，等等。
不過，在中國，對學術腐敗現象的討論和揭露目前主要停留在互聯網上。在社會上，中國的一般民眾對學術腐敗現象幾乎一無所知，或不甚關心。在大學，在科研機構，盡管人們承認學術腐敗的存在，但對它的嚴重程度卻看法截然不同。在中國的常規媒體上，討論學術腐敗問題的文章和報道充其量也就是零星的，表麵的。而中國的政府部門至今未對學術腐敗問題表明自己的態度，或者采取什麼具體措施來進行整治。
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