我國企業的員工價值生命周期講義(doc 6頁)

我國企業的員工價值生命周期講義內容簡介：
前些日子，和一群企業老總朋友聚會時，大家頗為感歎各自企業麵臨的一個共同問題：中國企業的員工的價值。
有人持有的一個觀點是：讓下屬員工幹，還不如自己幹來的快。與其花時間精力教他們，還幹不好，不如就不要讓他們幹。這話隻對了一小部分。
按照新華信管理谘詢的觀點，隻有當一個員工在一個企業剛開始工作的六個月時，這種情況才會出現，才有可能出現，這種觀點才對。新華信管理谘詢有一個根據中國企業近十年來的谘詢中提煉總結出來的模型理論：員工價值生命周期。
一個新員工在一個企業裏某一個崗位上的價值，可以按照6個月為一周期分為四個階段。（見圖）
　第一階段是"學習投入階段"，從一個新員工到公司工作起6個月。這一階段，員工希望的主要是能找到"二個定位"。一是公司對個人職業生涯發展中的定位：我會在這個公司裏有發展嗎？這份工作我會幹多久？這份工作是否可以幫助我培養我個人今後職業生涯所需要的技能？等等。另外一個定位是個人在團隊裏的定位：公司對我這個崗位的期望值是什麼？一個部門（或項目小組）裏的團隊成員對我要求什麼？這個企業部門的文化是怎樣的？在學習階段，員工對公司基本上不創造明顯價值，相反，公司還要投入相應的管理人員花一定的時間和安排一定的費用來對他們進行培養。對員工而言，這個時期是"學習期"。對公司而言，這新員工的第一個階段是"投入期"。很多公司的試用期3-6個月，是有道理的。
第二個階段是"價值形成階段"，從第7個月到第12個月。這一個階段，員工最關心的是"二個肯定"。一是肯定自己在公司中的作用、地位和價值：由於我現在做這個崗位，工作方法、技術流程得到了明顯的提高和改進，管理效率有了明顯提升，我拿這份工資是拿得其所。第二個肯定是肯定自己在周圍親朋好友、老同學、同行業中的地位：我們這家公司還是在什麼什麼方麵做得不錯的。這時候，員工已經開始有了"公司榮譽感"。這時候，對員工的最好的激勵就是認可他的工作成績。有一個小地方要注意的是：員工此時的價值認可一定要和他本人年齡相仿、工作時間相仿的同齡人進行比較。

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