職業培訓師如何組織好企業培訓-TTT係列教程(doc 21 頁)

職業培訓師如何組織好企業培訓-TTT係列教程目錄：
一、培訓者首先要接受培訓——一般規律；
二、給下屬一杯水，自己要有一桶水——培訓者的實力；
三、自己明白的道理，能給別人講明白——表述的能力；
四、管理是永恒的主題，培訓是無限的目標——培訓的觀點；
五、所以，管理人員是培訓者，他既要接受培訓，又要培訓下屬
六、從教材中提煉：知識點、操作點、論點、論據、概念、觀點、層次邏輯
七、閱讀參考資料
八、灌輸式講授
九、啟發式講授
十、發現式講授
十一、開放式講授
十二、案例法
十三、模擬演練法
十四、研討法
十五、實際操作法
十六、互動式教學法

職業培訓師如何組織好企業培訓-TTT係列教程內容提要：
a.確定培訓目的
培訓目的是教材所表述的精髓與根本。
分為：認知目的——理論、概念、原則、知識。
能力目的——操作、運用、方法。
b.確定重點、難點
重點：是教材中的核心，是教材中所滲透的基本思想、主要觀點、科學概念、實踐要領等。
難點：是教材中培訓者難於突破，被培訓者難於接受、理解和掌握的思想、觀點、概念及操作方法等。
分析培訓對象
對培訓對象進行分析，了解他們的基本情況，可以使培訓“有的放矢”。
調查培訓對象的素質水平非常重要，因為各部門級別不同，員工素質也存在差距，培訓師應根據具體情況，在充分調查員工知識水平、能力水平和經驗水平的基礎上有針對性地進行備課，做到知己知彼，不能以偏概全。

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