最新遊戲培訓(doc 59頁)

最新遊戲培訓目錄：
“聽與說”遊戲
角色分配：
1、 孕婦：懷胎八月
2、 發明家：正在研究新能源（可再生、無汙染）汽車
3、 醫學家：經年研究愛滋病的治療方案，已取得突破性進展
4、 宇航員：即將遠征火星，尋找適合人類居住的新星球
5、 生態學家：負責熱帶雨林搶救工作組
6、 流浪漢
遊戲背景：私人飛機墜落在荒島上，隻有6人存活。這時逃生工具隻有一個隻能容納一人的橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。
遊戲方法：針對由誰乘坐氣球先行離島的問題，各自陳訴理由。先複述前一人的理由再申述自己的理由。最後，由大家根據複述別人逃生理由的完整與陳述自身理由充分的人，自行決定可先行離島的人。
遊戲說明的道理（可以請學員一起談看法）：
1、認真聆聽別人的話，記住別人的想法，這樣別人才會相信你，才會讓你去求救。由此可見，聆聽非常重要。
2、根據學員的表現評價：好的表達/壞的表達。　　

踢足球
形式：6個人一個小組為最佳
類型：指導、幫助其他組員學習技能
時間：15分鍾
材料及場地：每組一個龍門及一個足球，在空地進行
適用對象：參加領導力訓練的全體人員
活動目的：用於說明在指導下屬或同事工作或交代任務時所需要的技巧。
操作程序：培訓師把龍門及足球發給小組，龍門與射球的地方相隔8米，而後給小組十分鍾的練習時間，之後進行比賽。每組要踢十個球，每人至少要有一次的踢球機會。進球最多的小組為勝組。
有關討論：
1、你們小組是否具有這方麵的技巧，如果有成員在這方麵比其他成員更有優勢，那麼這些成員怎樣教其他人也具備這方麵的技巧？
2、不懂執行這一任務的組員們，你們當時怎樣想，自己用什麼方法來完成任務，是否有學習的欲望，向其他組員學習有沒有障礙，這些障礙是什麼？

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