測評指標體係的建構(ppt 71頁)

測評指標體係的建構目錄：
第一節 概述
第二節 指標設計的方法與技術
第三節 測評指標量化方法與技術

測評指標體係的建構內容提要：
物化聯接作用：物理測量以物量物，具體可行，素質測評以主觀度無形，以觀念評抽象，不可操作，導向統一作用：測評指標是一個標誌，引導大家行動，防止主觀片麵與深化認識作用：按標誌分要素與標度測評，克服了主觀隨意性；同時在製定指標過程中又加深了對測評對象的認識。
與測評對象同質原則：測評指標與標誌特征同所測評的對象特征相一致。可測性原則：設立的指標應可以辨別、可以比較、可以測評。如：“工作經驗”本身難以測評，但把它表征為“工作實際年限”時，就能直接測評。另如用茶缸測燈泡的體積，得注意方法。
普遍性原則：即設立的指標從內容到形式，要能適合所有的測評對象，有足夠的代表性。獨立性原則：設立的指標在同一層次上應相互獨立，沒有交叉。完備性原則：設立的測評指標體係在總體上要能全麵地反映測評對象的主要特征，即少而精、少而全。結構性原則：即要求所設立的測評指標體係在總體上要有條件、過程與結果三個方麵的指標，防止“短期行為”。
測評要素的擬定是整個指標體係內容設計的基礎，標誌選擇與標度劃分都是在此基礎上進行的。工作分析法：觀察法、工作者自我記錄法、主管人員分析法、訪談法、關鍵事件法、問卷法。榜樣分析法：榜樣要典型，榜樣中的關鍵特征與特征中的關鍵要素。
培訓目標概括分析法：從一些上崗培訓目標中來搜尋有關的測評要素。如：從某一培訓大綱中，我們找到以下一些可用作選拔領導者參考的測評要素。政治素質：對黨忠誠；具有為事業獻身精神；團結同誌；品德高尚；誠實正直；襟懷擔白；奉公守法；大公無私；以身作則；言行一致。知識素質：政治法律知識；經濟管理與經濟學知識；工程技術知識；心理學知識；社會學與教育學知識等。

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