某公司人事管理培訓知識遊戲(doc 59頁)
某公司人事管理培訓知識遊戲(doc 59頁)內容簡介
某公司人事管理培訓知識遊戲內容提要:
1、培訓師用袋子裝著有規律的一套玩具、眼罩,而後發出遊戲規則:
我有一套物品,我抽出了一個,而後給了你們一人一個,現在你們通過溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。全過程每人隻能問一個問題“這是什麼顏色,”我就會回答你,你手裏拿著的物品什麼顏色,但如果同時很多人問我就不會回答。全過程自己隻能摸自己的物品,而不得摸其他人的物品。
2、現在培訓師讓每位學員都戴上眼罩。
有關討論
你的感覺如何,開始時你是不是認為這完全沒有可能,後來又怎樣呢?
你認為在解決這一問題的過程中,最大的障礙是什麼?
你對執行過程中,大家的溝通表現的評價如何?
你認為還有什麼改善的方法?
瞎子摸號
活動目的
讓學員體會溝通的方法有很多,當環境及條件受到限製時,你是怎樣去改變自己,用什麼方法來解決問題。
形式:14-16個人為一組比較合適
類型:問題解決方法及溝通
時間:30分鍾
材料及場地:攝像機、眼罩及小貼紙和空地
適用對象:參加團隊建設訓練的全體人員
操作程序
1、讓每位學員戴上眼罩
2、給了他們每人一個號,但這個號隻有本人知道
3、讓小組根據每人的號數,按從小到大的順序排列出一條直線
4、全過程不能說話,隻要有人說話或脫下眼罩,遊戲結束
5、全過程錄象,並在點評之前放給學員看
有關討論:
你是用什麼方法來通知小組你的位置和號數?
溝通中都遇到了什麼問題,你是怎麼解決這些問題的?
你覺得還有什麼更好的方法?
..............................
1、培訓師用袋子裝著有規律的一套玩具、眼罩,而後發出遊戲規則:
我有一套物品,我抽出了一個,而後給了你們一人一個,現在你們通過溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。全過程每人隻能問一個問題“這是什麼顏色,”我就會回答你,你手裏拿著的物品什麼顏色,但如果同時很多人問我就不會回答。全過程自己隻能摸自己的物品,而不得摸其他人的物品。
2、現在培訓師讓每位學員都戴上眼罩。
有關討論
你的感覺如何,開始時你是不是認為這完全沒有可能,後來又怎樣呢?
你認為在解決這一問題的過程中,最大的障礙是什麼?
你對執行過程中,大家的溝通表現的評價如何?
你認為還有什麼改善的方法?
瞎子摸號
活動目的
讓學員體會溝通的方法有很多,當環境及條件受到限製時,你是怎樣去改變自己,用什麼方法來解決問題。
形式:14-16個人為一組比較合適
類型:問題解決方法及溝通
時間:30分鍾
材料及場地:攝像機、眼罩及小貼紙和空地
適用對象:參加團隊建設訓練的全體人員
操作程序
1、讓每位學員戴上眼罩
2、給了他們每人一個號,但這個號隻有本人知道
3、讓小組根據每人的號數,按從小到大的順序排列出一條直線
4、全過程不能說話,隻要有人說話或脫下眼罩,遊戲結束
5、全過程錄象,並在點評之前放給學員看
有關討論:
你是用什麼方法來通知小組你的位置和號數?
溝通中都遇到了什麼問題,你是怎麼解決這些問題的?
你覺得還有什麼更好的方法?
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