我國18新利真人网 管理培訓大會(doc 50頁)

我國18新利真人网 管理培訓大會內容提要：
領導人員是核心智力資本，公司把領導班子建設，作為差異化管理的重點，以四好班子為契機，確立了努力建設一個講原則，重感情，團結和諧，有戰鬥力的領導班子目標。建立量化考核體係，把班子建設成效納入領導班子年度考核，和績效掛鉤，建立了長效機製。以建立和諧南網為重點，不斷增強領導人員的提高科學發展，和諧發展的能力和本領，按照忠誠能幹的原則選人用人，加強對幹部的交流輪崗和教育管理。大力推行黨政分設，交叉任職，重視換位思考。
公司把促進人的發展，作為人才工作的根本出發點，進行精細化管理，組織開展職係規範和人才發展建設，優化組織設置，針對五類人才和崗位的特點，以及專業屬性將現有崗位序列，劃為高層管理，組織管理，專業技術和技能、輔助五個係列。每個係列分為若幹層次和等級，形成各自職位序列分層管理。
以人才價值本位代替官本位。國企的話，千軍萬馬過獨木橋，工作好的，表現好的，能力強的，都是走管理崗位，逐步一級一級往上提。對於企業非常需要，是核心競爭力的專業技術通道，往往缺乏很強的激勵機製，我們這幾年一個非常成功的做法，就是實實在在的開展了為專業技術人員提供了職位發展通道。專業技術專家最高可以享受和分子公司正職同等的薪酬待遇。如果按照國企的說法，我們專業技術專家就可以享受正科級的待遇。公司對技術專家崗位進行動態管理，能下能下，崗變薪變。到2010年培養十名躋身國內國際業內前沿的專業技術專家。公司規定具備一定的管理能力，經過考核合格也可以選聘到高一級的管理崗位任職，同樣專業人員也可以參與崗位競聘。
我們實施崗位責任製和項目工作製，相結合的崗位工作製，擴大崗位的外延與內涵，激勵關鍵員工人盡其才。專業水平達到了一定條件可以作為崗位帶頭人。我們實施了崗位工作製和責任製相結合，是對技術專家規定了，除了工作崗位以外的工作要求，有一個更高的激勵和要求。
構建差異化的教育培訓體係，實施全員素質工程，公司以全麵提高全員素質為目標，幹什麼會什麼，缺什麼補什麼，適度超前為原則，從管理體係，課程體係，網絡培訓體係，培訓激勵體係，師資隊伍建設方麵，建設公司教育培訓體係，形成了多層次，多渠道係統性的教育培訓格局。分層分類對五類人員製訂不同的培訓目標，培訓計劃，培訓內容、培訓方式，實行差異化、個性化的培養。掌握承擔高級管理職位必備的關鍵性知識和技能，重點提高領導能力和治企能力。強化知識更新，補充和擴展，完善知識結構，形成自身核心的專長，重點提高其解決技術難題的能力水平，增強創新能力。對技能人才注重愛崗教育，重點提高現場操作技能，成為業務精湛的技能人員。
培訓工作的重點以示範班為主逐步向營造學習氣氛為主，我們培訓內容從以提高通用管理能力為主，逐步向提高業務能力轉變，培訓方式從以大教育，大培訓為主，逐步向分層分類培訓轉變，培訓對象從以中高級幹部為主，向全員培訓轉變。
建立差異化的人才評價機製，為企業和員工的發展，堅持以能力為基礎，以業績為導向，量化考核指標體係，動態管理，組織製訂公司的評價標準和模型，為職業發展通道的建設提供支撐，重點依托現代人才評價技術。以公司戰略為導向，開展公司核心競爭力的分析。依托專業技術資格評審體係，通過評審條件，增加實力答辯程序，進一步建立更加注重能力與業績的專業技術人才評價體係。調動分子公司，技能鑒定中心的力量，優化鑒定標準，建立更加注重操作能力和工作業績的技能人才評價體係。
研究設計差異化的薪酬製度和績效管理，充分發揮薪酬激勵和約束機製。公司按照職係劃分的崗位不同特點，嚴格建立以員工價值實現為導向，合理反映不同職係員工的18新利真人网 價值差別，針對不同類型和不同層次的人才，製訂符合各自特點的辦法。完善考核體係，不斷優化員工成本結構。有所選擇的安排一些非物質化的福利激勵組合，製訂了人才獎勵辦法，對作出突出貢獻的人才進行獎勵。

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