南京工業大學教師崗位聘任與考核試行方案(doc 26頁)

南京工業大學教師崗位聘任與考核試行方案目錄：
一、指導思想
二、主要內容
三、組織領導及實施
四、本方案校長授權人事處負責解釋。

南京工業大學教師崗位聘任與考核試行方案內容提要：
組織領導及實施：
1、學校成立教師崗位考核與聘任委員會，負責指導全校教師崗位聘任及教授以上崗位的聘任工作。
2、學院（部）成立相應的教師崗位考核與聘任組，負責領導本部門教師的崗位聘任及教授以上崗位聘任考核推薦工作。
3、學校成立以人事、教務、科技、研究生等部門人員參加的工作小組，負責全校教授以上崗位聘任及考核的日常事務工作。工作小組常設辦公部門在人事處。
……

崗位設置原則：
1、根據國家教育部、省教育廳的規定和我校的辦學規模和層次，基於我校目前定位為省屬高校中處於前列、在全國高校中具有較高的知名度、若幹領域在國際有影響的以工為主、綜合性較強的現代化多科性大學的要求，依據學校教學與科研並重，本科生教育與研究生教育並重的辦學思想，確定學校教師高級職務結構比例和全校教師高級職務崗位數。
2、教師高級職務崗位設置原則上以二級學科為基本單位。二級學科設教授崗的基本條件是必須有獨立的教學科研群體，有明確並相對穩定的學術方向，有學科帶頭人和合理的學科梯隊。碩士點（含碩士點）以上的二級學科，按照學科的不同級別分配相應的高級職務崗位數。一般學科（即非博士點、碩士點的二級學科）按其承擔的教學、科研等任務，設置相應比例的高級職務崗位。
……

為適應高等教育發展，在我校逐步建立先進的教師人才資源管理體係，努力營造有利於優秀人才脫穎而出和發揮才幹的製度環境，形成有利於優秀人才集聚的用人環境。學校研究決定對全校教師進行崗位聘任，為切實做好此項工作，特製定本試行方案。

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