如何尋找成功人生的方向(doc 26頁)

如何尋找成功人生的方向內容提要：
中國教育體製下的學生最大的問題是什麼？不是就業難，就業難是表麵現象，實質上是思想的整體無意識與普遍性，同一個學校畢業的學生思想認識上的差別不大，這實際上是一種學曆教育的悲哀，我有一個朋友在一個國內的著名報刊工作，由於公司內部員工眾多，她說每個月都會收到一些社會來信，表揚公司或分公司的員工在社會上做好事幫助別人的來信，如果不看筆跡，這些信就像是一個人寫的，一般都是這樣的內容：
感謝黨的正確方針和領導，教育出了我們新世紀新一代的活雷鋒，你們的員工翠花同誌在一個風雨交加夜晚奮不顧身的救了我一命，對此我深表感謝，感謝組織教育了這樣一個好青年。。。。。。
而媒體采訪這些活雷鋒人物時，一般都喜歡問：你當時想到了什麼？而英雄人物的回答一般是在猶豫了一陣後說：我首先想到了黨和組織對我多年的培養，我決不能對此袖手旁觀，況且我還是。。。。。。
剛聽到這個問題時，我嘿嘿的冷笑。但是忽然想到，如果是我被采訪，估計我也會那樣說，大多數人都會這樣說，因為一時之間你實在想不出還能說出別的什麼來。這實際上就是一種整體無意識。
麵對現今社會繽紛又複雜的發展，大多數為人師者不能教給下一代選擇與判斷的能力。為什麼？因為教師的待遇雖然比較國企不差，但是比起外企還差很遠，很多優秀的人不會選擇這個行業。當然也有像新東方這樣教師待遇很好的學校，所以聚集了大量的精英。但這畢竟是少數，中國教師隊伍的平均素質還是不樂觀的。
因此這個社會上太多太多的人迷惘，太多太多的人在長期的學曆教育下，因為隻會死記硬背，大腦由於常年不思考，現在都不會思考了。比如說，學校要考甲午戰爭，會怎麼考？絕大多數情況下是這樣考的：甲午戰爭爆發於_______年，清政府戰敗被迫簽訂了《_____________》不平等條約，賠償黃金_______萬兩。這個題需要你思考嗎？不需要，隻要背過就能得分，但是我問你，你以前中學的時候肯定背過的，但是現在你還能背出來嗎？就算你能背出來，有什麼意義呢？你知道日本怎麼考這道題嗎？題目是這樣的：日新戰爭（甲午戰爭在日本叫做日新戰爭）我們日本取得了勝利，日中戰爭（就是我們說的八年抗日戰爭）如果不是因為美國的兩顆原子彈，我們日本肯定會取得勝利。縱觀曆史，日本中國每100年都會有一次戰爭，那麼請問，下一次日中戰爭大約會在哪一年發生？會因為什麼發生，會在哪裏發生，如果我們戰勝了，我們勝在哪裏，如果我們戰敗了，是敗在哪裏，請分析。相信你看到這裏就會明白為什麼抗日戰爭的時候，日軍侵華人數那麼的少卻會得逞，一個縣可能就一兩個日軍，就能控製偽軍和局麵。不要相信國產電影上演的那些日軍形象，日軍不是笨頭笨腦的豬頭小隊長。我認為這是對觀眾的一種欺騙與愚弄，這是阿Q精神一種表現。這是典型的中國式教育與思維產生的問題。
由於不會思考，所以中國學生上大學的選擇都是家長或老師給的選擇，這個選擇是否正確當時不知道，因為那是一種隨大流的選擇，中國人的通病，跟風的選擇。會計吃香就都學會計，英語吃香就都學英語，電子商務吃香就都學電子商務，學校沒有這個專業就增設這個專業。通信吃香就都考郵電學院，導致有幾年北郵南郵的錄取分數線比清華北大都高。這種給學生的選擇不是針對一個人的特點以及優缺點進行的人生規劃和選擇，這是一種追求再壞也壞不到哪裏去的選擇，是一種能保住飯碗的選擇，而不是去追求人生顛峰的選擇。而最求燦爛人生顛峰的選擇，隻有你自己才能作出決定，但是很多人卻沒有這樣的能力，具有這種潛力的人可能又被表麵現代，實際骨子裏封建思想的家長或老師剝奪了這種權利。
為什麼你不會選擇？因為你不會思考。為什麼你不會思考？因為學曆教育不需要你思考。所以一旦你麵臨選擇的時候，你往往就會作出你認為正確，大多數人認為正確，但實際上卻是錯誤的選擇。為什麼大多數人認為是正確地但實際上可能是錯誤的？因為大多數的人是處在社會的底層，我們知道社會的分層像一個金字塔，精英人物人數比較少但是處於金字塔的頂層，普通百姓比較多處於金字塔的底層，而真理往往掌握在少數人手裏，所以一些普通社會底層的人，也就是大多數的人認為是對的，是常識的觀念，在高層的人來看往往是錯誤的，是短視的。
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