助理職業指導師鞏固練習(doc 7頁)

助理職業指導師鞏固練習內容提要：
1．對來訪者的關注態度是沒有條件的，作為職業指導人員，不應出現下列哪種情況？
（A）尊重他的自身價值 （B）尊重他表達自己的意見
（C）相信來訪者有成長潛力 （D）不支持他們發展獨特的自我
2．CETTIC職業素質測評係統主要解決的問題是
（A）滿足不同部門需求 （B）滿足一定數量的職業需求
（C）滿足更多功能的需要 （D）上述三個方麵全是
3．一個人的自我概念包括三個部分，不包含下列哪一選項?
（A）自己的態度與情感，是個體在成長過程中直接經曆的，並且符合自己的價值觀的經驗與體驗
（B）符合他人的價值觀，但已全部內化為自己的經驗與體驗
（C）符合他人的價值觀，但未被完全內化為自己的經驗與體驗
（D）符合自己的價值觀，以自我為中心
4．在《職業教育法》的總則中規定，國家對勞動者實行
（A）先上崗後培訓的職業培訓製度
（B）先培訓後上崗的職業培訓製度
（C）邊上崗邊培訓的職業培訓製度
（D）鼓勵運用信貸手段，扶持職業培訓製度
5．團體谘詢活動結束時，一般不需要進行的步驟是
（A）團體指導者做一簡要的回顧與總結 （B）成員反思自己在團體中的切身感受等
（C）明確今後該如何行動 （D）檢查谘詢過程所采用的技術
6．心理測量是通過科學、客觀、標準的測量手段對人的( )進行測量、分析、評價。
（A）特定素質 （B）心理特征 （C）反應能力 （D）能力水平
7．職業指導的工作範圍不包括
（A）信息采集與處理 （B）職業素質測評 （C）職業設計 （D）技能鑒定 8．告知服務對象自己所處的真實狀況，職業指導的局限，甚至可能會導致的不良後果，這種做法體現了
（A）主動解釋，便服務對象知情 （B）尊重差異，不歧視服務對象
（C）以人為本，尊重服務對象 （D）明確與服務對象的關係，避免服務對象產生依賴性
9．在CETTIC職業素質測評係統中，圖表閱讀測驗主要考察被測者
（A）抗幹擾性 （B）注意力的穩定性，持久性和抗幹擾性
（C）運用手指和用手指操作小物體的能力 （D）對統計圖表的閱讀、理解和分析能力
10．下列哪項不屬於團體谘詢中的互動技術?
（A）建立關係 （B）暗示 （C）解釋 （D）聯結
11．職業指導人員對服務對象進行指導時，不恰當的做法是
（A）服務對象自己決定是否進入谘詢關係 （B）當事人自由選擇職業指導人員
（C）勸說服務對象服從自己為其所做的規劃 （D）提供被指導者闡釋自己意願的機會
12．國家通過立法強製實行的，由社會集中建立基金，對因失業而暫時中斷生活來源的勞動者提供物質幫助的製度，是
（A）失業保險 （B）養老保險 （C）醫療保險 （D）工傷保險
13．在辦理農民進城務工就業和企業用工手續時，除按照國務院有關規定收取證書工本費外
（A）不得收取其他費用
（B）其他收費項目進行收支兩條線管理
（C）設立的行政性收費項目要符合職介機構的需要
（D）設立的營業性收費項目必須符合市場需要
14．關於職業指導的內涵，下麵哪種表述是錯誤的?
（A）強調指導對象是勞動力市場中求職者和用人單位兩個主體
（B）強調指導的最終目標是個人的職業發展和用人單位人盡其才
（C）強調指導僅僅是某一個階段和時期的指導
（D）強調指導更深層次的教育和幫助作用，而不僅僅是提供信息
15．在我國積極的就業政策中，小額貸款政策是為哪一類人員解決創業起步階段麵臨的資金困難，所提供的貸款項目?
（A）企業退休較早，且工資較低人員 （B）大學生自主擇業、自主創業人群
（C）農民進城務工人員 （D）自主謀業和自主創業下崗人員
16．集體合同是就勞動報酬、工作條件等問題經協商談判訂立的書麵協議。簽約的雙方是
（A）工會代表職工與企業 （B）集體所有製企業與職工
（C）農民合同工與企業 （D）全體職工與企業 17．在CETTIC職業素質測評係統申，小部件手指靈巧測驗主要考察被測者
（A）職業興趣傾向 （B）認知風格、自信心、創業傾向
（C）運用手指和用手指操作小物體的能力 （D）抗幹擾性
18．以下哪一項屬於“我國從業人員”所統計的範疇
（A）童工 （B）現役軍人
（C）離、退休人員 （D）不取報酬的公益勞動者
19．工作規範是指特定崗位對任職者的勝任特征的基本要求，下列哪項是對工作規範的最全麵的概括?
①教育背景 ②工作經驗 ③知識 ④個性特征 ⑤能力
（A）②④ （B）①③⑤ （C）①②③④ （D）①②③④⑤
20．下麵哪一項不屬於第一產業?
（A）采集和種植 （B）狩獵和捕魚 （C）養殖和畜牧 （D）農產品加工和運輸
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