話題作文寫作輔導手冊(ppt 88頁)

話題作文寫作輔導手冊目錄：
A.《考試大綱》中有關“寫作”的要求。
B.話題作文的基本特點。
C.話題作文的審題。
D.話題作文的構思。

話題作文寫作輔導手冊內容提要：
寫作：
寫作用文字表達思維。在聽、說、讀、寫中，寫作能力檔次最高、難度最大、綜合性最強。寫作題也是占分最多、用時最長、主觀性最強、影響麵最大的高考試題。
能寫記敘文、議論文、說明文及常用應用文，是高考寫作一貫的要求。書信、日記、消息、通知、總結、報告等屬常用應用文體，符合要求。
高考寫作不同於文學創作，但是，如果高考試題中說明“文體自選”，考生不違反題意，寫散文、小說、故事和寓言等文學體裁，也符合要求。
高考寫作也不同於征文比賽，征文比賽隻錄取前幾名，衡量文章不僅注意寫作技巧，更重視社會意義；高考作文的主要目標是檢測考生的寫作能力。
怎樣才算“能寫”呢？考試說明分為“基礎等級”和“發展等級”兩個等級標準。分成兩個等級是為了提高高考作文的信度，讓好的作文能夠得到高分，也使基礎好而臨場發揮不好的考生有一定的分數保證，盡量消除應試的誤差。同時還給在寫作上有個性、愛好、特長的考生以用武之地。總的目的就是提倡打好寫作基礎，並鼓勵在這個基礎上發展個性與特長。這兩個層次都屬於表達應用層級中層次最高的綜合應用層級，其中發展等級又比基礎等級的層次高。
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