大智慧之溝通技巧培訓文稿(doc 13頁)
大智慧之溝通技巧培訓文稿(doc 13頁)內容簡介
大智慧之溝通技巧培訓文稿內容提要:
由於今天是講溝通的課,講別的課我就不要你們講話了,跟我說一句話,人際溝通,最忌諱的,就是一臉死相。同意嗎?(同意)同意跟你的同學握個手,問一聲好,[MU1] 好了給自己鼓個掌。這個課咱們一天半的時間,是我使勁講你們使勁記還是我加一些互動的訓練課程,讓你們立刻就有感受,回去就用到生活和工作當中,要哪一種?(第二種)同意第二種的請舉個手,手放下啊,咱們這個班的同學還有一年多的相處時間,所以為什麼把溝通的課放在第一堂講,你們來學習兩個目的
建議好好看一看這個人的視頻 翟鴻燊,國學大師,他將國學與企業運作,特別是溝通,營銷融為一體,第一個目的叫做學到知識,頓悟智慧,回去以道禦術,幹事業。第二個目的,交到朋友,整合資源,祖國處處有親人,不要小看這個房間裏的人,這個屋裏的人要團結起來能幹老大的事呢,你們相不相信?(相信),所以這個班的課程不能那麼老實啊,你們早一點互動起來啊,溝通,是情緒的轉移,是信息的傳遞,是感覺的互動,情緒很重要,所以你說往心裏去,現在好一點了啊,我剛上台的時候咱們下邊好些人那小臉還是那麼抽著[MU2] 。打開一下,大家都是同學,所以今天又是周六,我也別當什麼教授,這兩天的時間咱們都是朋友,都是同學都是哥們,好不好?請你把角色改變一下,你在家裏麵不管你是多大的老總,你往這裏一坐,從現在開始你是什麼?學生,你跟旁邊的人是什麼關係,同學關係。你看剛才有人握手時這樣,[MU3] 你多虛偽啊。重來重來,跟同學都握不好,今天溝通可還能講好呢?好了,給自己掌聲鼓勵一下啊。
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由於今天是講溝通的課,講別的課我就不要你們講話了,跟我說一句話,人際溝通,最忌諱的,就是一臉死相。同意嗎?(同意)同意跟你的同學握個手,問一聲好,[MU1] 好了給自己鼓個掌。這個課咱們一天半的時間,是我使勁講你們使勁記還是我加一些互動的訓練課程,讓你們立刻就有感受,回去就用到生活和工作當中,要哪一種?(第二種)同意第二種的請舉個手,手放下啊,咱們這個班的同學還有一年多的相處時間,所以為什麼把溝通的課放在第一堂講,你們來學習兩個目的
建議好好看一看這個人的視頻 翟鴻燊,國學大師,他將國學與企業運作,特別是溝通,營銷融為一體,第一個目的叫做學到知識,頓悟智慧,回去以道禦術,幹事業。第二個目的,交到朋友,整合資源,祖國處處有親人,不要小看這個房間裏的人,這個屋裏的人要團結起來能幹老大的事呢,你們相不相信?(相信),所以這個班的課程不能那麼老實啊,你們早一點互動起來啊,溝通,是情緒的轉移,是信息的傳遞,是感覺的互動,情緒很重要,所以你說往心裏去,現在好一點了啊,我剛上台的時候咱們下邊好些人那小臉還是那麼抽著[MU2] 。打開一下,大家都是同學,所以今天又是周六,我也別當什麼教授,這兩天的時間咱們都是朋友,都是同學都是哥們,好不好?請你把角色改變一下,你在家裏麵不管你是多大的老總,你往這裏一坐,從現在開始你是什麼?學生,你跟旁邊的人是什麼關係,同學關係。你看剛才有人握手時這樣,[MU3] 你多虛偽啊。重來重來,跟同學都握不好,今天溝通可還能講好呢?好了,給自己掌聲鼓勵一下啊。
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