學習科學發展觀年度個人典型材料(doc 18頁)
學習科學發展觀年度個人典型材料(doc 18頁)內容簡介
學習科學發展觀年度個人典型材料內容提要:
深入學習實踐科學發展觀活動試點工作開展以來,按照城區街道黨委的統一安排,我和大家一樣,積極置身此次活動,主要做了四個方麵的工作:一是加強學習交流,領會精神實質。積極開展“五學”活動,認真撰寫心得體會,進行宣講輔導和座談交流,深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。二是理論聯係實際,深入調查研究。圍繞重點課題,深入社區開展調查研究,記寫《調研日記》,撰寫調研報告。三是廣泛征求意見,深刻分析問題。通過多種方式和途徑,從多個層麵征求社會各界對社區幹部貫徹落實科學發展觀方麵的意見建議。四是開展“十查十看十比”活動,集中查擺問題。對貫徹落實科學發展觀情況進行了全麵分析,認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發展觀的現實問題,初步明確了努力方向。下麵,我首先將自己學習實踐科學發展觀情況作以簡要分析檢查。
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深入學習實踐科學發展觀活動試點工作開展以來,按照城區街道黨委的統一安排,我和大家一樣,積極置身此次活動,主要做了四個方麵的工作:一是加強學習交流,領會精神實質。積極開展“五學”活動,認真撰寫心得體會,進行宣講輔導和座談交流,深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。二是理論聯係實際,深入調查研究。圍繞重點課題,深入社區開展調查研究,記寫《調研日記》,撰寫調研報告。三是廣泛征求意見,深刻分析問題。通過多種方式和途徑,從多個層麵征求社會各界對社區幹部貫徹落實科學發展觀方麵的意見建議。四是開展“十查十看十比”活動,集中查擺問題。對貫徹落實科學發展觀情況進行了全麵分析,認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發展觀的現實問題,初步明確了努力方向。下麵,我首先將自己學習實踐科學發展觀情況作以簡要分析檢查。
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