心理谘詢師二級真題(doc 10頁)
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心理谘詢師二級真題(doc 10頁)內容簡介
心理谘詢師二級真題內容提要:
案例:
王某,女,19歲,大學一年級學生。
自我陳述:心情鬱悶,唉聲歎氣、哭泣一月餘。
我於1994年考入北京某重點大學,剛入學時非常高興,因為我們小城裏這幾年來少有人能考上重點大學,開始感覺還行,隻是覺得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做,以前都沒有做過,做起來比較困難,在飲食起居上也很難適應。快到期中考試了,我想努力學習爭取成績考好一些,功課緊張起來。有時因為功課太多了就錯過了吃飯時間,衣服也沒時間洗,整個人都非常緊張忙碌。大學的課程很多,我雖然很努力,可是期中考試的成績卻不理想,有兩科剛剛及格。我覺得心裏非常難受,打電話回家,父母又很嚴厲的批評我,讓我好好讀書,不要想別的。我覺得自己成績不好,其他事情也做不好,同學們肯定看不起我,父母肯定也不會喜歡我了,自己真是沒用,這點事情也做不好,以後可怎麼辦。心情很不好,沒什麼事情能讓我高興起來,也不想和別人交往,老一個人在宿舍想我以後該怎麼辦,常常唉聲歎氣、哭泣,覺得自己很差勁。現在晚上很難入睡,第二天又頭昏腦脹的,上課也不能集中注意力,我真的不想讀下去了。
了解資料:該生是獨生女兒,父母非常寵愛她,從來不讓她做任何家務事,但對她的學習要求很高,她整天的任務就是看書學習,也很少和同學們一起玩耍。她的成績一直非常優異,她考入某重點大學的事在當時轟動了他們小城,父母也感到非常光榮。她的性格內向,但爭強好勝,從小不甘心別人的成績超過自己。
SCL-90測試結果如下:
軀體化 2.3 強迫 1.9 人際敏感 2.6 抑鬱 2.8
焦慮 2.4 敵對 2.2 恐怖 1.6 偏執 1.9
精神病性 1.5 其他 2.5
EPQ測試結果如下:
粗分 T分
E量表 17 40
N量表 7 65
P量表 11 35
L量表 13 50
單選:1.該案例的核心症狀表現是( )。
A.焦慮 B.抑鬱 C.恐懼 D.強迫
多選:2.屬於情緒低落的表現是( )。
A.沒什麼事情能讓我高興起來 B.感到同學們看不起我
C.經常唉聲歎氣、哭泣 D.覺得自己沒用
單選:3.該求助者關鍵性的心理問題是( )。
A.覺得自己很差勁 B.對新的學習環境不適應
C.不會料理個人生活 D.不想繼續上學
..............................
案例:
王某,女,19歲,大學一年級學生。
自我陳述:心情鬱悶,唉聲歎氣、哭泣一月餘。
我於1994年考入北京某重點大學,剛入學時非常高興,因為我們小城裏這幾年來少有人能考上重點大學,開始感覺還行,隻是覺得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做,以前都沒有做過,做起來比較困難,在飲食起居上也很難適應。快到期中考試了,我想努力學習爭取成績考好一些,功課緊張起來。有時因為功課太多了就錯過了吃飯時間,衣服也沒時間洗,整個人都非常緊張忙碌。大學的課程很多,我雖然很努力,可是期中考試的成績卻不理想,有兩科剛剛及格。我覺得心裏非常難受,打電話回家,父母又很嚴厲的批評我,讓我好好讀書,不要想別的。我覺得自己成績不好,其他事情也做不好,同學們肯定看不起我,父母肯定也不會喜歡我了,自己真是沒用,這點事情也做不好,以後可怎麼辦。心情很不好,沒什麼事情能讓我高興起來,也不想和別人交往,老一個人在宿舍想我以後該怎麼辦,常常唉聲歎氣、哭泣,覺得自己很差勁。現在晚上很難入睡,第二天又頭昏腦脹的,上課也不能集中注意力,我真的不想讀下去了。
了解資料:該生是獨生女兒,父母非常寵愛她,從來不讓她做任何家務事,但對她的學習要求很高,她整天的任務就是看書學習,也很少和同學們一起玩耍。她的成績一直非常優異,她考入某重點大學的事在當時轟動了他們小城,父母也感到非常光榮。她的性格內向,但爭強好勝,從小不甘心別人的成績超過自己。
SCL-90測試結果如下:
軀體化 2.3 強迫 1.9 人際敏感 2.6 抑鬱 2.8
焦慮 2.4 敵對 2.2 恐怖 1.6 偏執 1.9
精神病性 1.5 其他 2.5
EPQ測試結果如下:
粗分 T分
E量表 17 40
N量表 7 65
P量表 11 35
L量表 13 50
單選:1.該案例的核心症狀表現是( )。
A.焦慮 B.抑鬱 C.恐懼 D.強迫
多選:2.屬於情緒低落的表現是( )。
A.沒什麼事情能讓我高興起來 B.感到同學們看不起我
C.經常唉聲歎氣、哭泣 D.覺得自己沒用
單選:3.該求助者關鍵性的心理問題是( )。
A.覺得自己很差勁 B.對新的學習環境不適應
C.不會料理個人生活 D.不想繼續上學
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