班組管理激勵課件(ppt 57頁)
班組管理激勵課件(ppt 57頁)內容簡介
為什麼士氣低落?
士氣低落的原因
朋友建議
一、激勵的概念
案例:警覺性試驗給我們的啟示
思考:這個結果說明了什麼?
二、激勵原則
按需激勵—有效的激勵從何而來
馬斯洛需求理論在員工身上的具體表現
因人而異—有效激勵二個基本要求
案例
曾國藩的“胡蘿卜+大棒”
公平性—影響激勵效果
三、激勵方法
激勵方法
股權
培訓、晉升
其他激勵方法
討論
四、班組激勵方式
皮格馬利翁效應
期望激勵
期望激勵誤區
賞識激勵
賞識---最好的激勵
策略
賞識誤區
故事
授權激勵--真正的領導懂授權
寓言故事
參與激勵
情感激勵
案例:日立公司內的“婚姻介紹所”
情感激勵誤區
其它激勵
處罰和批評
案例一:小罰不如不罰
案例二:懲罰要有針對性
案例三:變懲罰為激勵
案例四
案例五
五、激勵注意事項
案例討論
結束語
..............................
士氣低落的原因
朋友建議
一、激勵的概念
案例:警覺性試驗給我們的啟示
思考:這個結果說明了什麼?
二、激勵原則
按需激勵—有效的激勵從何而來
馬斯洛需求理論在員工身上的具體表現
因人而異—有效激勵二個基本要求
案例
曾國藩的“胡蘿卜+大棒”
公平性—影響激勵效果
三、激勵方法
激勵方法
股權
培訓、晉升
其他激勵方法
討論
四、班組激勵方式
皮格馬利翁效應
期望激勵
期望激勵誤區
賞識激勵
賞識---最好的激勵
策略
賞識誤區
故事
授權激勵--真正的領導懂授權
寓言故事
參與激勵
情感激勵
案例:日立公司內的“婚姻介紹所”
情感激勵誤區
其它激勵
處罰和批評
案例一:小罰不如不罰
案例二:懲罰要有針對性
案例三:變懲罰為激勵
案例四
案例五
五、激勵注意事項
案例討論
結束語
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