TTT企業培訓師培訓(ppt 81頁)

培訓師個人技能訓練
培訓教法訓練
教學的互動能力的訓練
培訓需求分析和課程設計能力
第一部分
教育與培訓的區別
培訓師的畫像
培訓師的必備素質
《自我認識》
成就他人必先提升自我
從演講開始
培訓師的職業形象
消除怯場壓力
風格選型技巧
口語表達
語言運用技巧
練習
眼神運用技巧
手勢運用技巧
表達的效果營造
遊戲:聽與說
精彩點評技巧
3分鍾MINI課程演練@
3分鍾演練點評記錄表
第二部分
討論：
培訓方法應用要領
課堂講授法
2分鍾MINI課程演練
參考題目
現場演示法
遊戲帶動法
角色扮演：領導與部署（角色說明書）
遊戲
分享和引導演練
頭腦風暴法
頭腦風暴演練@
案例分析法
兩個重要的責任中心
辯論法
案例分析：該不該聘用約翰遜？
第三部分
四類學員解析
學員類型分析方法
感受型學員教法
反思型學員教法
理論型學員教法
實用型學員教法
教學現場掌控技巧
第五部分
培訓課程開發流程
標準課程結構模型
導入設計五種
演練：1分鍾開場白@
收結設計五種
演練：1分鍾結束語@
主體結構設計四種
培訓講義製作五線譜
10分鍾MINI課程演練
10分鍾演練點評記錄表
學習成長紀錄表

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