初中地理課程標準培訓(ppt 71頁)

主要內容
“中學地理課程標準”研製過程
“課標”製定的前期研究
新地理課程在設計理念和目標上的主要突破
普通高中課程結構框架簡介

社會發展對地理課程的影響
經濟發展對地理課程的影響
文化發展對地理課程的影響
國外中學地理課程比較研究
地理課程設置
各國地理課程的目標比較
中學地理課程的內容體係及結構比較（可分為三種）
俄羅斯地理課程體係（部分）
法國中學地理課程標準內容
德國薩爾州文理中學7年級地理課程內容
地理教學方式方法
課程的評價與管理
加拿大安大略省
德國巴伐利亞州
對我國地理課程改革的啟示
清朝時期地理課程設置情況
1904清政府奏定初等小學堂、高等小學堂和中學堂章程
民國時期地理課程設置情況
1932年初級中學和高級中學課程標準
新中國成立後地理課程設置情況
課程內容排序，不作任何規定
7~9年級地理課程體係圖
不追求完整的學科體係，對地理要素的學習采用不同呈現方式
增強課程開放性和彈性，對區域劃分和選擇留有自主空間
兩套實驗教材關於區域的不同選擇
兩套實驗教材比較的結果
對綜合性學習載體——鄉土地理教學作出必要的約束與規範
地理課程目標的定位
內容標準陳述方式的基本格式
關於內容標準文本的解釋

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