地理環境的整體性與差異性(doc 7頁)
地理環境的整體性與差異性(doc 7頁)內容簡介
摘要
【命題趨向】
明確最後衝刺的針對性
本專題可分為兩個部分:一部分是有關地理環境整體性的含義及其體現;二部分是有關地理環境地域分異的含義及其地域分異規律與影響地域分異的主要因素。對於第一部分高考將會著重地理環境整體性的體現,地表景觀特征;第二部分主要考查地理環境的地域分異規律,即陸地上自然帶的分布規律。
最後衝刺的針對性: (1)明確自然地理環境的組成要素。(2)以某自然地理要素為例說明其在地理環境形成和演變中的作用。(3)通過地理環境要素的物質運動與能量交換過程說明各要素的相互作用,理解地理環境的整體性。(4)舉例說明某一地理環境要素的變化會導致其他要素以致整體地理環境的改變,進一步理解地理環境的整體性。(5)閱讀“世界陸地自然帶分布圖”和景觀圖,理解、說明自然地理環境的差異性。(6)閱讀“世界陸地自然帶分布圖”和“垂直自然帶圖”,歸納地理環境從赤道向兩極,從沿海向內陸及垂直地帶的地域分異規律。(7)自然帶分布規律形成的基礎分析。
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【命題趨向】
明確最後衝刺的針對性
本專題可分為兩個部分:一部分是有關地理環境整體性的含義及其體現;二部分是有關地理環境地域分異的含義及其地域分異規律與影響地域分異的主要因素。對於第一部分高考將會著重地理環境整體性的體現,地表景觀特征;第二部分主要考查地理環境的地域分異規律,即陸地上自然帶的分布規律。
最後衝刺的針對性: (1)明確自然地理環境的組成要素。(2)以某自然地理要素為例說明其在地理環境形成和演變中的作用。(3)通過地理環境要素的物質運動與能量交換過程說明各要素的相互作用,理解地理環境的整體性。(4)舉例說明某一地理環境要素的變化會導致其他要素以致整體地理環境的改變,進一步理解地理環境的整體性。(5)閱讀“世界陸地自然帶分布圖”和景觀圖,理解、說明自然地理環境的差異性。(6)閱讀“世界陸地自然帶分布圖”和“垂直自然帶圖”,歸納地理環境從赤道向兩極,從沿海向內陸及垂直地帶的地域分異規律。(7)自然帶分布規律形成的基礎分析。
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