專業技術人員能力建設教程-溝通與協調能力(doc 18頁)
專業技術人員能力建設教程-溝通與協調能力(doc 18頁)內容簡介
——目錄
第一章專業技術人員溝通概述1
第一節溝通的含義和特征 1
一、 溝通的含義:交流說 媒介說 分享說 轉移說
二、 溝通的特征:目的性 選擇性 雙向性 互動性
第二節溝通的過程和要素3
一、 溝通的一般過程
二、 溝通的主要因素:p4
第三節溝通的類型和方法5
一、 溝通的類型:正式非正式 直接間接 語言非語言 單項雙向
二、 溝通的方法:當麵 電話 會議 公文 網絡
第四節溝通的意義和原則8
一、溝通的意義:交往重要手段 組織係統 決策 組織整體領導水平
二、溝通的原則:合作 針對 及時 擇機
第五節專業技術人員溝通的主要障礙13
一、發送者的障礙:語言障礙 文化 心理 態度
二、接收者的障礙:興趣障礙 方式 情緒
三、信息本身障礙:認識性信息障礙 情感性
四、傳遞渠道障礙:距離障礙 噪音 層級
第二章專業技術人員溝通能力的培養22
第一節溝通能力的特點22
一、綜合性 二、動態性 三、實踐性
第二節溝通能力的作用25
一、 溝通能力是溝通者建立良好人際關係的橋梁
二、 溝通能力是溝通者實現理想目標的重要手段
三、 溝通能力是溝通者增強自身魅力的重要載體
第三節溝通能力的培養27
一、培養高尚的道德品質:繼承傳統美德 發揚傳統 借鑒國外
二、增強自身的文化底蘊:讀書學習是重要途徑 深入實踐是必要渠道
三、錘煉健康的心裏素質:胸襟開闊 百折不撓
四、訓練創新的思維能力:打破思維定式(權威型 經驗型 習慣型) 培養創新思維(逆向 發散)
五、掌握有效溝通技巧
..............................
第一章專業技術人員溝通概述1
第一節溝通的含義和特征 1
一、 溝通的含義:交流說 媒介說 分享說 轉移說
二、 溝通的特征:目的性 選擇性 雙向性 互動性
第二節溝通的過程和要素3
一、 溝通的一般過程
二、 溝通的主要因素:p4
第三節溝通的類型和方法5
一、 溝通的類型:正式非正式 直接間接 語言非語言 單項雙向
二、 溝通的方法:當麵 電話 會議 公文 網絡
第四節溝通的意義和原則8
一、溝通的意義:交往重要手段 組織係統 決策 組織整體領導水平
二、溝通的原則:合作 針對 及時 擇機
第五節專業技術人員溝通的主要障礙13
一、發送者的障礙:語言障礙 文化 心理 態度
二、接收者的障礙:興趣障礙 方式 情緒
三、信息本身障礙:認識性信息障礙 情感性
四、傳遞渠道障礙:距離障礙 噪音 層級
第二章專業技術人員溝通能力的培養22
第一節溝通能力的特點22
一、綜合性 二、動態性 三、實踐性
第二節溝通能力的作用25
一、 溝通能力是溝通者建立良好人際關係的橋梁
二、 溝通能力是溝通者實現理想目標的重要手段
三、 溝通能力是溝通者增強自身魅力的重要載體
第三節溝通能力的培養27
一、培養高尚的道德品質:繼承傳統美德 發揚傳統 借鑒國外
二、增強自身的文化底蘊:讀書學習是重要途徑 深入實踐是必要渠道
三、錘煉健康的心裏素質:胸襟開闊 百折不撓
四、訓練創新的思維能力:打破思維定式(權威型 經驗型 習慣型) 培養創新思維(逆向 發散)
五、掌握有效溝通技巧
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