廣東技術師範學院崗位設置與人員聘用實施方案(doc 51頁)

摘要
為推進學校事業又好又快、更好更快地發展，促進學校18新利真人网 優化配置，強化崗位職責與競爭意識，充分調動和發揮各類人員的積極性，實現我校人事管理的科學化、規範化和製度化,根據人事部、教育部《關於高等學校崗位設置管理的指導意見》（國人部發〔2007〕59號）、《廣東省事業單位崗位設置管理實施意見》（粵人發〔2008〕275號）和《廣東省教育事業單位崗位設置管理指導意見》（粵人發〔2010〕105號）等文件精神，結合學校實際情況，製定本實施方案。
一、實施範圍與對象
我校在編在崗的事業編製工作人員，包括管理人員、專業技術人員和工勤技能人員。
二、指導思想與基本原則
（一）指導思想
崗位設置以學校教學科研、學科建設、管理等任務為依據，通過科學設崗、優化結構、規範管理，努力建設精幹高效的專業技術人員隊伍、管理人員隊伍和工勤技能人員隊伍。崗位設置與聘用體現崗位的競爭性、向高層次人才傾斜的導向性和學科發展的特色性、收入分配的激勵性和人事政策的連續性，充分調動教職工的積極性和創造性。
（二）基本原則
1.科學設崗，宏觀調控。堅持從人才培養、科學研究和社會服務的需要出發，統籌學科建設，兼顧各類人員結構現狀，合理確定崗位總量，按照崗位結構比例標準，規範設置各級各類崗位。
2.優化結構，精幹高效。完善崗位設置分類分級體係，以教師隊伍為主體，優化各類人員結構比例，合理配置18新利真人网 ，加強高層次人才隊伍建設，提高用人質量與用人效益。
3.按崗聘用，合同管理。以崗位設置為基礎，強化崗位職責和競爭意識，完善人才遴選、聘用、評價、激勵與保障機製；製訂崗位職責說明書，依法規範崗位聘用合同，強化聘約管理，健全規範規章製度，充分調動全體教職工的積極性和創造性。
4.平穩實施，穩步推進。按照“先入軌，後完善”的思路，學校首次開展崗位設置和崗位聘用工作，將使現有在冊正式工作人員，按現聘職務或崗位進入相應等級的崗位，實現平穩過渡。現有人員的崗位等級、類別結構比例已經超過核準的崗位等級、類別結構比例的，通過自然減員、調出、低聘或解聘的辦法，逐步達到規定的崗位等級、類別結構比例。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控製崗位聘任數量，根據高等教育事業發展要求和人員隊伍狀況等情況逐年逐步到位。
三、崗位類別設置

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